新时代高校学生校外实习管理机制创新研究

校外实习不仅为大学生提供了将理论与实践结合的平台,也成为大学生提高自身竞争力的有效手段。随着校外实习在我国高校学生间的流行,逐渐暴露出一系列问题,例如学生与导师之间沟通困难,学生权益及实习效果难以保证,提高学生校外实习管理显得极为重要。针对实习现状及当前实习出现的问题,提出了一套以实习小组、学校导师、企业导师三位一体式的校外实习管理机制,提高了实习质量和工作效率,取得了良好的效果。

对分散实习利弊之分析与探讨──兼论两种实习形式

分散实习简单省事，但其基本情况究竟怎样，能不能保证实习质量，广大教师是如何看待这一事物的，文章就此做了调查和研究，进行了分析和探讨，提出了自己的看法。

每颗星星都耀眼

大学毕业前我们来了次集体实习,地点是本地郊区的一所培训中心。众多实习生中,我第一个记住的就是阿曼。她体态微胖,肤色青白,戴着厚重的黑框眼镜,习惯性嘟着嘴巴。上岗第一天,她就因为躲在无人的会议室睡觉而被批评,被批评后她仍旧面无表情,随后躲进了另一个无人会议室斜靠在沙发上打盹。她很困,一直以来都是如此,困到收拾卫生时能打碎会议室的杯子。

实习规章制度现状与重构论略

实习规章制度相比于一般的规章制度更具稀缺性,这既不利于规范实习关系,也不利于保障与救济实习学生的正当权益。我国目前实习规章制度"备案或报批"程序严重缺失,实习规章制度的内容常常"内嵌"于其他制度之中,并且非常抽象,与劳动规章制度之明确性原则相悖;内容设置偏重义务而忽略了权利,关于实习薪酬、实习保险、实习考核评估和实习争议处理等的规定都有待加强。研究认为,重塑实习规章制度形式要件,亟待新增"备案或报批"程序,可以将民主协商融入其他集体协商谈判中,还可以构建单独的实习集体合同或专项实习集体合同,以取代"实习协议"。重构实习规章制度的内容,应当从实习派遣学校和实习单位两大主体分别进行,并特别注意界分实习规章制度、实习协议、集体合同和劳动基准四者的关系。