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观念·视角·建构:从研教走向研学——“正多边形”集体研课的实践与反思 |
李曙静
高建成
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《中学教研(数学版)》
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2024 |
0 |
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改“集体备课”为“集体研课” |
李国华
王莲蓉
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《基础教育参考》
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2010 |
0 |
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集体研课:以生长教学智慧为旨归 |
徐国荣
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《江苏教育研究》
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2012 |
2
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集体研课可以更“火”的 |
俞春妹
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《小学科学》
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2019 |
0 |
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集体研课,开启语文教研的另一扇窗 |
昊晓敏
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2016 |
0 |
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集体研课给备课、观课、议课带来生机和活力 |
张庆春
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《宁夏教育》
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2016 |
1
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基于“集体研课”的教学:促进教师教学文化自觉 |
李林波
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《新课程评论》
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2018 |
0 |
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《3—6岁儿童学习与发展指南》引领下的数学教研活动“三部曲”——以永春港永幼儿园为例 |
颜瑞娩
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《西部素质教育》
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2016 |
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基层领导干部的“三境界” |
薛泽通
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《领导科学论坛》
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2014 |
0 |
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宁波市人民政府关于印发宁波市事业单位公开招聘工作人员实施办法的通知 |
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《宁波市人民政府公报》
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2007 |
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西宁市人民政府办公厅转发青海省人民政府办公厅关于义务教育学校实施绩效工资意见的通知 |
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《西宁政报》
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2010 |
0 |
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青海省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅等部门关于义务教育学校实施绩效工资意见的通知 |
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《西宁政报》
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2009 |
0 |
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吉林省人民政府驻外办事处管理规定 |
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《吉林政报》
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2005 |
0 |
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集体课研,助力教师专业化的成长——以“平方差公式”市优质课评比为例 |
张安军
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《中学数学杂志》
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2018 |
0 |
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谁来监督校长 |
吕永海
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《学校管理》
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2011 |
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新时期党政正职工作中的“九要九不要” |
徐美荣
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《才智》
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2008 |
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