大学英语写作教学探析

在大学英语教学中,写作教学既是重点,也是难点。本文根据写作三个阶段的不同特点,提出集体自由讨论、语篇分析以及充分利用信息反馈等三种方法,达到有效提高学生的写作能力的目的。

大学英语写作教学初探

随着现代语言学和教育心理学的发展,写作被分成前写作阶段、写作阶段和后写作阶段,本文根据写作三个阶段的不同特点,提出集体自由讨论、语篇分析以及充分利用信息反馈等三种方法,从而改变了传统英语写作教学的模式,达到有效提高学生写作能力的目的。

GDSS中Brainstorm的模型与实现

作为的一个分支,群体决策支持系统()是各决策领域结合数据、分析工具和模型以支持半结构化、非结构化决策的 CSCWGDSS计算机系统。文章描述了它的发展概况和模块划分,提出了其中一个关键步骤──集体自由讨论()的一个模型,并从表示级、 Brainstorm系统协同级、存储级等各个级别具体讨论了及的实现技术细节。

异想天开的自由想像法

【名人名言】没有大胆的猜测,就作不出伟大的发现。——牛顿"建立星际太空站"的设想者——齐奥尔科夫斯基齐奥尔科夫斯基是前苏联的科学家,他小时候是善于异想天开的孩子。8岁时。

什么是好技术?——高级主管应该提问的5个问题

1996年时的牛津健康计划有限公司(Oxford Health PlansINC.)还是—个人人向往的地方。那时候,公司正处于成长期,无论是员工人数还是收入都在增长,在《幸福》杂志评选的全美国增长最快的公司中排名第五位。与此同时,一套全新的、行业领先的电脑收费系统也正在筹措当中,牛津公司在主导市场方面越发显示出其实力。