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直击教育腐败!!!
1
作者
王啸
《中国教师》
2003年第1期22-25,共4页
教育腐败不仅危害教育本身,而且会在社会上形成一种可怕的“逆淘汰”现象,即正常的东西恰恰因其正常而被淘汰。毫无疑问,这将从根基上腐蚀我们的民族精神,也无助于一个诚信、理性、公正的社会的建立。因此,到了对教育腐败说“不”的时候...
教育腐败不仅危害教育本身,而且会在社会上形成一种可怕的“逆淘汰”现象,即正常的东西恰恰因其正常而被淘汰。毫无疑问,这将从根基上腐蚀我们的民族精神,也无助于一个诚信、理性、公正的社会的建立。因此,到了对教育腐败说“不”的时候了!只有这样,教育才能成为改革社会的利器,成为惠及民众的公器!
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关键词
教育腐败
民族精神
招生工作
学术腐败
集体舞弊行为
小康社会
中国
原文传递
题名
直击教育腐败!!!
1
作者
王啸
出处
《中国教师》
2003年第1期22-25,共4页
文摘
教育腐败不仅危害教育本身,而且会在社会上形成一种可怕的“逆淘汰”现象,即正常的东西恰恰因其正常而被淘汰。毫无疑问,这将从根基上腐蚀我们的民族精神,也无助于一个诚信、理性、公正的社会的建立。因此,到了对教育腐败说“不”的时候了!只有这样,教育才能成为改革社会的利器,成为惠及民众的公器!
关键词
教育腐败
民族精神
招生工作
学术腐败
集体舞弊行为
小康社会
中国
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
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1
直击教育腐败!!!
王啸
《中国教师》
2003
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