学前儿童集体艺术教育对心理健康的影响

艺术教育是教育中不可缺少的组成部分,是实施全面素质教育的重要内容。集体艺术教育是现在艺术教育的主渠道,是实施学前儿童艺术教育最好的方式。教育与儿童发展是一个有机的整体,儿童艺术教育与心理健康二者相互渗透,相互促进。通过集体艺术教育的学习能够促进幼儿认知、情绪情感和人格得到更好的发展。本文就二者的关系进行了阐述并对如何发展艺术教育提出了心理策略。

艺术教育对学前儿童心理健康的影响

艺术教育是实施全面素质教育的重要内容,集体艺术教育是实施学前儿童艺术教育的最好方式。教育与儿童发展是一个有机的整体,儿童艺术教育与心理健康二者相互渗透、相互促进。通过集体艺术教育的学习能够促进幼儿认知、情绪情感和人格更好地发展,发展艺术教育的心理策略为:秉持整体发展观一以贯之,以多元智能理论、迁移理论、最近发展理论等心理学理论为基础,夯实学前儿童艺术教育。