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试析“美国键盘集体课教学法”的思维特征
1
作者
黄筱明
《云南艺术学院学报》
2000年第1期65-66,共2页
一九九九年五月中国音协音教委与湛江师范学院艺术系共同主办,由美国卡内基·梅隆大学终身教授李·吴·罕娜主讲的“美国键盘集体课教学法培训班”在湛江举行,参加学习的学员均感收益匪浅。 艺术院校中音乐教育专业的任务...
一九九九年五月中国音协音教委与湛江师范学院艺术系共同主办,由美国卡内基·梅隆大学终身教授李·吴·罕娜主讲的“美国键盘集体课教学法培训班”在湛江举行,参加学习的学员均感收益匪浅。 艺术院校中音乐教育专业的任务是培养艺术师资,重点应放在“教”字上,教会学生全面地、立体地了解艺术,掌握艺术的规律,找出构成艺术的基本要素。
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关键词
美国
音乐教育
键盘
集体课教学法
思维特征
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职称材料
中职学前教育专业钢琴集体课教学法的实践探究
2
作者
郑敏
《文教资料》
2013年第33期97-98,共2页
在中职学前教育专业的课程中,钢琴课作为一门必修的专业课程具有独特的艺术性、教育性、实践性及技术性。为了适应当今时代对现代中职学前教育专业的要求,在中职学前教育钢琴教学中一般采用集体课教学的方法。这与传统钢琴教学“一对...
在中职学前教育专业的课程中,钢琴课作为一门必修的专业课程具有独特的艺术性、教育性、实践性及技术性。为了适应当今时代对现代中职学前教育专业的要求,在中职学前教育钢琴教学中一般采用集体课教学的方法。这与传统钢琴教学“一对一”的教学方法在根本上有着很大不同。面对新兴的中职学前教育专业钢琴集体课教学法,本文在进行实践探究的基础上,阐述了以下观点。
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关键词
中职学校
学前教育专业
钢琴
教学
集体课教学法
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职称材料
题名
试析“美国键盘集体课教学法”的思维特征
1
作者
黄筱明
机构
广西艺术学院音乐师范系
出处
《云南艺术学院学报》
2000年第1期65-66,共2页
文摘
一九九九年五月中国音协音教委与湛江师范学院艺术系共同主办,由美国卡内基·梅隆大学终身教授李·吴·罕娜主讲的“美国键盘集体课教学法培训班”在湛江举行,参加学习的学员均感收益匪浅。 艺术院校中音乐教育专业的任务是培养艺术师资,重点应放在“教”字上,教会学生全面地、立体地了解艺术,掌握艺术的规律,找出构成艺术的基本要素。
关键词
美国
音乐教育
键盘
集体课教学法
思维特征
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
中职学前教育专业钢琴集体课教学法的实践探究
2
作者
郑敏
机构
宁德职业中专
出处
《文教资料》
2013年第33期97-98,共2页
文摘
在中职学前教育专业的课程中,钢琴课作为一门必修的专业课程具有独特的艺术性、教育性、实践性及技术性。为了适应当今时代对现代中职学前教育专业的要求,在中职学前教育钢琴教学中一般采用集体课教学的方法。这与传统钢琴教学“一对一”的教学方法在根本上有着很大不同。面对新兴的中职学前教育专业钢琴集体课教学法,本文在进行实践探究的基础上,阐述了以下观点。
关键词
中职学校
学前教育专业
钢琴
教学
集体课教学法
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
试析“美国键盘集体课教学法”的思维特征
黄筱明
《云南艺术学院学报》
2000
0
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职称材料
2
中职学前教育专业钢琴集体课教学法的实践探究
郑敏
《文教资料》
2013
0
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职称材料
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