信息化环境下临床医学理论与实践自主学习模式与集成合作教学模式的综合应用

伴随我国医学高等教育扩大招生,给临床医学教学带来巨大挑战。突出的问题是师资不足,临床实践教学资源严重短缺,临床见习教学很难达到预期目标,动手机会少,重复课堂理论现象严重,教学质量面临严重滑坡的危险。随着网络信息技术的快速发展,为解决上述问题,采用新的教学模式,充分利用信息和网络技术,改革以教师讲授为主的单一课堂教学模式,采取多种教学模式相结合,充分应用信息网络和仿真模拟实验室.