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高职院校广播影视类专业“三平台、六环节”实践教学模式研究 被引量:3
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作者 覃晓燕 江涛 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第24期54-57,共4页
高职院校“三平台、六环节”实践教学模式以“专业、创业、就业”为三平台,以“专业认知、课程实训、联合创作、岗位实践、创新创业、毕业实习”为六环节,能够促进学生理论知识、动手能力和创新能力高度耦合。高职院校广播影视类专业“... 高职院校“三平台、六环节”实践教学模式以“专业、创业、就业”为三平台,以“专业认知、课程实训、联合创作、岗位实践、创新创业、毕业实习”为六环节,能够促进学生理论知识、动手能力和创新能力高度耦合。高职院校广播影视类专业“三平台、六环节”实践教学模式的实践以产品生产过程为实践逻辑,以模块化团队建设为重要驱动,以企业标准体系为价值导向,以集成式基地建设为核心支撑,以学生能力发展评价为实施保障,进而促进人才培养质量的整体提升。 展开更多
关键词 高职院校 广播影视类专业“ 三平台六环节”实践教学模式 模块化团队 企业标准体系 集成式基地 学生发展评价
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