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新工科下集成电路专业人才培养的改革探究 |
杨骁
黄炜炜
余亚云
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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北京市人力资源和社会保障局 北京市经济和信息化局关于印发《北京市集成电路专业职称评价试行办法》的通知(京人社事业发[2023]41号) |
无
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《北京市人民政府公报》
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2024 |
0 |
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集成电路专业的分层次递进式实验教学探索 |
殷树娟
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2019 |
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4
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集成电路专业人才协同培养模式研究与实践 |
张玲
何伟
林英撑
甘平
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《山西科技》
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2018 |
5
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5
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集成电路专业人才培养策略的研究 |
彭晓宏
王胜霞
耿淑琴
王红
蔡梓腾
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《电子世界》
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2020 |
5
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6
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论校企联合培养在集成电路专业教学中的重要性 |
彭晓宏
王红
耿淑琴
王胜霞
蔡梓腾
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《电子世界》
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2020 |
3
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关于培养集成电路专业应用型人才的思考 |
孙玲
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《中国集成电路》
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2007 |
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集成电路专业学生实践技能培养的研究 |
杜西亮
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《教育探索》
北大核心
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2012 |
0 |
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“双高”背景下集成电路专业群“双元”育人模式探索与实践 |
王一竹
乐明于
蔡建军
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《无锡职业技术学院学报》
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2020 |
4
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集成电路专业教学改革的探讨 |
武利翻
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《科教文汇》
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2012 |
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产教融合视域下“四能四岗模块化”课程体系的构建与实践——以集成电路专业为例 |
陆晓燕
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《职业》
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2021 |
1
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集成电路专业的数字信号处理实验探索 |
栗学丽
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2022 |
0 |
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“交叉学科”门类下集成电路专业教师面临的挑战与应对分析 |
尉国栋
黄阳棋
王伊璞
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《工业和信息化教育》
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2021 |
2
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专业集成电路设计中三次多项式实现的新结构 |
莫凡
俞军
章倩苓
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《系统工程与电子技术》
EI
CSCD
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1999 |
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基于“互利共生”理论的高职院校专业群建设路径研究——以重庆电子工程职业学院集成电路技术专业群建设为例 |
田晔非
王宝英
吴娟
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《重庆电子工程职业学院学报》
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2022 |
0 |
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“芯”的世界——浅述集成电路与集成系统专业 |
曹朋娟
苏凌寒
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《高校招生(高考升学版)》
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2005 |
0 |
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“硬件描述语言”课程改革的教学研究 |
胡靖
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《黑龙江教育(高教研究与评估)》
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2018 |
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业界 |
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《中国会展》
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2021 |
0 |
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工程师是在工程的环境中长出来的——专访中国工程院院士、浙江大学微纳电子学院院长吴汉明 |
王湘蓉
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《教育家》
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2022 |
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质量过硬 注重技术——万利达公司主推“小影院” |
多多
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《中国商贸》
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1999 |
0 |
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