雨花英烈精神融入大学生理想信念教育的路径研究

雨花英烈精神是南京革命志士和中国共产党人不懈奋斗的光辉写照,也是红色革命文化的重要组成部分。文章阐述了新的历史时期,雨花英烈精神对大学生理想信念教育的重要性和现实意义,并对雨花英烈精神融入大学生理想信念教育路径进行分析,从而提出夯实马克思主义理论基础、建立“大思政课”体系的路径,以此促进雨花英烈精神的传承和弘扬。

当代大学生对雨花英烈精神的认知——基于南京大学生的问卷调查与访谈

雨花英烈精神是中国共产党人的精神旗帜和政治灵魂,具有崇高的时代价值。在新时代下,如何弘扬雨花英烈精神、赓续红色基因、形成红色精神效应,成为亟须解决的国家和社会发展问题。以南京大学生为例,通过问卷调查和访谈的方式,分析当代大学生了解雨花英烈精神的渠道、学习方式、认知程度以及雨花英烈精神的当代价值。有针对性地给出雨花英烈精神传承建议,提出大学生要讲好雨花英烈红色故事和升华雨花英烈时代内涵,不断探寻历史规律,深入学习雨花英烈精神,将其融入自身行为,自觉传承雨花英烈基因,最后形成红色文化相关理论。

雨花英烈精神:核心要义、价值意蕴和实践理路

雨花英烈精神是对雨花英烈意志品格、精神风貌的凝练表达,爱国情怀、忠诚不渝、顽强斗争、担当奉献 共同构成雨花英烈精神的丰富内涵。雨花英烈精神有利于学生形成科学历史认知、汲取强大精神动力、塑造优秀道德品 质、树立崇高理想信念,必须用好这一鲜活的资源。推动雨花英烈精神融入高校思想政治教育,应当精心打造专业教师 队伍、探索创新教学方式、积极开发数字资源、大力营造校园氛围。

大学生对雨花英烈精神的认知逻辑——基于江苏大学生的问卷调查与访谈

雨花英烈精神是中国共产党人精神的重要组成部分,在高校思政教育工作中扮演重要角色。课题组成员对江苏大学生进行问卷调查和访谈,搜集其对雨花英烈精神认知方面的信息。课题组对信息进行分析后,有针对性地提出发挥课堂教学主阵地的作用,与实践教学紧密结合;采用网络手段进行宣传;讲好雨花英烈故事,做好相关研究;依靠精神力量,助推社会发展;加强理论与实际的联系,坚守理想、坚定信念等方面的建议。

雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化的价值意蕴及对策研究

雨花英烈精神作为江苏四种革命精神之一,既是江苏众多红色文化遗产资源的突出代表,也是思政教育的生动素材和重要内容,因此,雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化具有重要的价值意蕴。当前,雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化教学存在统筹规划不清晰、教育内容建构不合理、教师队伍合作不深入的问题。雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化,应健全体制机制,强化顶层设计的一体化;突出循序渐进,推动课程内容的有效衔接;落实协同意识,强化教师队伍协同育人作用,自上而下地推动雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化。

雨花英烈精神的内涵及融入高校思想政治教育的路径

在高校思想政治教育中,红色文化作为源头活水之一,引领思想政治教育的主要方向。南京雨花台英烈精神,作为南京红色文化的代表之一,诠释了中国共产党的先烈的初心与信念,具有不畏困难的大无畏英雄主义精神内涵。因此分析教育工作中目前存在问题,探寻有效方法,将雨花英烈精神融入高校思想政治教育教学、实践活动等中,构建长效机制,对培养学生家国情怀,赓续红色基因有着重要意义。

“雨花英烈精神”融入高中思想政治课的研究

“雨花英烈精神”作为革命精神之一,具有丰富的育人价值。将“雨花英烈精神”融入思想政治课,是贯彻、落实习近平总书记讲话精神的体现。受多种因素的影响,“雨花英烈精神”融入高中思想政治课还存在一些问题。“雨花英烈精神”体现了“两高一大”的内涵,教师应挖掘其时代价值、育人价值和教学价值,从融入内容、融入形式、融入体制和评价机制方面探讨有效的融入路径。

雨花英烈精神的科学内涵、现实功能及时代价值

雨花英烈精神是中国共产党人革命精神体系的重要组成部分,是我们党在进行无产阶级斗争过程中所凝聚的优秀精神财富。它不仅具有坚定信仰、敢于斗争、不惧牺牲和甘于奉献的科学内涵,而且在全面实现中华民族伟大复兴的历史新时期,雨花英烈精神具备感召与引领、教育与示范、戒律与约束、凝聚与激励的功能。大力弘扬雨花英烈精神对于我国全面深化改革、从严治党以及培育和践行社会主义核心价值观都有着重大而深远的理论与现实意义。

基于坚定信仰的自觉使命担当——论雨花英烈精神的本质

雨花英烈精神展示了共产党人的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神,这一精神不仅是中国共产党人"初心"之典范,也是近现代以来中华民族仁人志士为拯救民族苦难而英勇奋斗精神之楷模。而贯穿其中的灵魂是基于马克思主义武装的坚定的信仰,坚定的信仰使他们比同时代的其他人更能真正理解青春的意义,更能自觉自愿地进行自我革命、舍弃个人荣华富贵,更能具有为解救人民的苦难和民族的解放而不畏牺牲、勇于献身。在今天功利主义、相对主义和怀疑主义蔓延的精神焦虑日益普遍化的时代里,弘扬雨花英烈们身上所闪耀出来的坚定的信仰和基于此的自觉使命担当,对教育党员干部自觉地进行自我革命无疑具有极其重要的现实意义。

新时代雨花英烈精神的主旨意蕴与传承指向

本文认为雨花英烈精神的主旨意蕴既展示了中国共产党人崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神,也体现了党的价值目标、价值信念和奋斗精神,是共产党人不忘初心、牢记使命的原动力。并从"四个伟大"入手,阐述了雨花英烈精神对于新形势下举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象以及建设"强富美高"新南京的现实作用。同时,文章还结合南京红色文化资源的实际,提出了新时代传播雨花英烈精神的四条有效路径。

雨花英烈精神:主要特点、历史成因及践行路径

雨花英烈精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,展示了共产党人的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神。信仰至上、对党忠诚、舍生为民、勇于担当是雨花英烈精神的主要特点,力挽狂澜的家国情怀、奉献牺牲的政党精神、实践斗争中的淬火升华是雨花英烈精神的主要成因。在新时代传承雨花英烈精神,首先要理解其精神本质,它是中国共产党人党性的集中体现,同时也要根据新形势新任务,把握雨花英烈精神在新时代的价值诉求。

雨花英烈精神的历史地位及弘扬与传承路径

南京雨花台是中国共产党人及爱国志士的集中殉难地。在雨花台牺牲的烈士们,是成千上万革命先烈的杰出代表,是党的伟大初心的坚守者和实践者中的一部分。他们的光辉事迹和崇高精神,闪耀着伟大民族精神的光芒,是中国共产党和中华民族极为宝贵的精神财富,有着极高的历史地位,应加强弘扬与传承。

雨花英烈精神当代审视

雨花英烈精神作为中国共产党精神谱系的重要组成部分,展现了共产党人的崇高理想信念、高尚道德情操和为民牺牲的大无畏精神。雨花英烈精神虽然诞生于革命战争年代,但其深厚的价值底蕴不仅是新时代重要的文化底色,而且对于全面建设社会主义现代化国家来说是一种宝贵的精神财富。因此,要准确把握雨花英烈精神的丰富内涵,通过开展雨花英烈精神文艺创作、推进雨花英烈精神进校园、强化雨花英烈精神实践体验等多种形式,在实践中赓续雨花英烈精神,使之成为实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。

革命文化融入高校思想政治理论课教育教学实践路径探析——以雨花英烈精神为例

雨花英烈精神作为革命文化的典型代表,是中国共产党精神谱系的重要组成部分,它以崇高理想信念、高尚道德情操和为民牺牲的大无畏精神为主要内容,对高校思政课教学的创新发展提供了价值导向、教育资源与发展方案。将雨花英烈精神融入高校思政课教学的过程中,可以通过发掘雨花英烈精神的时代价值、推进校园文化建设、创建雨花英烈精神网络教育平台等方式形成合力,提高高校思想政治理论课教育教学实效性。

雨花英烈精神涵养社会主义核心价值观的价值意蕴与实现路径

雨花英烈精神集中展现了革命先烈为民族独立、人民解放、国家富强所进行的不懈奋斗和付出的巨大牺牲,展示了共产党人的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神,能够为涵养社会主义核心价值观提供价值导向、精神资源和鲜活事例。要通过理解雨花英烈精神的独特内涵与价值意蕴,进行制度设计与路径安排,以坚定理想信念引领青年学生的成长成才,以筑牢思想根基助力高校立德树人使命的达成,以打造品牌亮点彰显强大的文化引领力,以多样化的传播方式提升传播效果,构建雨花英烈精神涵养社会主义核心价值观的实现路径。

雨花英烈精神融入高校思政课教学的路径探索

雨花英烈精神是共产党人精神谱系的重要组成部分,它以崇高的理想信念、高尚的道德情操、为民牺牲的大无畏精神作为科学内涵。它为高校思政课教学提供了价值引领、精神动力和教育资源。雨花英烈精神融入高校思政课教学,可以通过坚守理论课堂、拓展实践课堂、丰富网络课堂、营造校园环境等途径推进,以形成党史教育合力,提高思政课的教学实效。

论雨花英烈精神的形成条件

2014年12月习近平总书记在视察江苏时指出:"在雨花台留下姓名的烈士就有1519名,他们的事迹展示了共产党人的崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神。"雨花英烈精神是在民族危亡的特定历史环境下,在中西文化的交汇激荡中,用马克思主义武装起来的共产党人,为了民族独立和人民解放,用生命谱写的精神赞歌。

新时代红色文化的社会化传播探索——以雨花英烈精神为例

新时代红色基因的传承,需要有效的红色文化社会化传播。目前,雨花英烈精神在传播主体上形成了政府主导下的多元主体介入,在传播内容上涵盖了“人”“物”“事”“魂”四个维度,在传播受众上实现了多类人群的覆盖,在传播效果上实现了红色基因向居民价值取向的嵌入,但仍存在内容特色不够凸显、新兴媒体运用不够充分、受众导向意识不够明确等问题。对标新时代红色文化创造性转化、创新性发展的要求,应通过充分挖掘特色、加强顶层设计、推进分众传播、注重IP构建,进一步提升雨花英烈精神的社会化传播水平,从而发挥好红色文化在社会主义现代化国家建设中的作用。

雨花英烈精神融入大学生社会主义核心价值观的培育研究

雨花英烈精神是中国共产党人薪火相传的红色革命精神,与社会主义核心价值观在内核上保持着高度一致性。大力弘扬雨花英烈精神可促进大学生爱国主义情感,对于培育大学生社会主义核心价值观有着重大而深远的理论与现实意义。新时期,应用好用活雨花英烈精神资源的特色,通过深入挖掘雨花英烈资源,加强阵地建设,创新立体传播方式,推动雨花英烈事迹走进校园等路径,为大学生社会主义核心价值观的培育做正确导向和有效载体。

“两高一大”雨花英烈精神融入高校学生党员教育的途径探究

雨花英烈精神是中国共产党人革命精神谱系的重要组成部分,是高校学生党员教育的鲜活教材,以“两高一大”——崇高理想信念、高尚道德情操、为民牺牲的大无畏精神为主要内涵,对引领高校学生党员教育方向、丰富高校学生党员教育资源、提升高校学生党员教育效果具有重要意义。高校基层党支部要充分发挥战斗堡垒作用,利用党课主阵地做好党性分析,依托党日活动做好思想教育,组织实践活动转化教育成果,切实提高高校党员教育实效。