《数据结构》混合式教学模式的探讨

数据结构是计算机专业的核心课程,由于这门课程的内容抽象、知识点多、算法复杂,导致学生的学习效果不理想。针对《数据结构》这门课在传统课堂教学方式中学生学习积极性不高,教学效果差的现状,提出基于雨课堂的混合式教学方式,从而提高该课程的教学效果和教学质量。