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《数据结构》混合式教学模式的探讨
被引量:
4
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作者
万晓辉
《电脑知识与技术》
2020年第4期101-102,共2页
数据结构是计算机专业的核心课程,由于这门课程的内容抽象、知识点多、算法复杂,导致学生的学习效果不理想。针对《数据结构》这门课在传统课堂教学方式中学生学习积极性不高,教学效果差的现状,提出基于雨课堂的混合式教学方式,从而提...
数据结构是计算机专业的核心课程,由于这门课程的内容抽象、知识点多、算法复杂,导致学生的学习效果不理想。针对《数据结构》这门课在传统课堂教学方式中学生学习积极性不高,教学效果差的现状,提出基于雨课堂的混合式教学方式,从而提高该课程的教学效果和教学质量。
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关键词
雨
课堂
(
rain
classroom)
数据结构
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职称材料
题名
《数据结构》混合式教学模式的探讨
被引量:
4
1
作者
万晓辉
机构
广东司法警官职业学院信息管理系
出处
《电脑知识与技术》
2020年第4期101-102,共2页
文摘
数据结构是计算机专业的核心课程,由于这门课程的内容抽象、知识点多、算法复杂,导致学生的学习效果不理想。针对《数据结构》这门课在传统课堂教学方式中学生学习积极性不高,教学效果差的现状,提出基于雨课堂的混合式教学方式,从而提高该课程的教学效果和教学质量。
关键词
雨
课堂
(
rain
classroom)
数据结构
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《数据结构》混合式教学模式的探讨
万晓辉
《电脑知识与技术》
2020
4
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