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题名雨过山村
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作者
杨蓉
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出处
《月读》
2018年第3期43-44,共2页
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文摘
[唐]王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲著中庭栀子花。
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关键词
诗歌
唐朝
《雨过山村》
文学作品
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分类号
I226
[文学—中国文学]
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题名雨过山村
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作者
(唐)王建
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机构
不详
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出处
《作文(2-4年级适用)》
2020年第7期37-37,共1页
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文摘
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭桅子花。【阅读导航】这是一首极富诗情画意的田园诗,写农事,描村景,颇有生活气息。起笔写山村特有的风味。雨天,明晦交替的天色引来几声鸡鸣。山村住户不多,鸡鸣只有“一两家”,写出了山村幽静的特点。第二句进一步描写山村景色。诗人沿着小路,走到一座微微倾斜的板桥前,小桥、竹林和小溪相映成趣,展现了一派自然而清新的农%家景象。
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关键词
竹溪村
雨过山村
鸡鸣
田园诗
生活气息
诗情画意
板桥
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名论唐人绝句精炼之法
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作者
吴代芳
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出处
《唐都学刊》
1987年第2期12-20,共9页
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文摘
绝句是一种篇幅最为短小的文体,因此要求诗人选词造句,以一当十,千锤百炼,长于用短。现试将唐人绝句精炼之法分论如下: (一)惜墨如金,蓄意无尽陶明浚说:“作绝句必须涵括一切,笼罩万有,着墨不多,而蓄意无尽。”①由于绝句的体裁短小,这就要求绝句的作者象一个深知稼穑维艰的农民珍惜每一颗粮食、节约每一个铜板一佯,绝不能浪费语言。必须惜墨如金,斟酌再三,捕捉生活中最有典型意义的片段,
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关键词
李商隐
后庭花
江南逢李龟年
平羌江
结绮
选词
玉溪生诗意
升庵诗话
雨过山村
正面描写
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名论唐人绝句的意境
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作者
吴代芳
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出处
《唐都学刊》
1989年第2期63-69,共7页
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文摘
(一)王国维称马志远的《天净沙·秋思》“廖瘳数语深得唐人绝句妙境。”(《人间词话》)所谓妙境,即指美妙的意境。任何优秀的文学作品,都有意境,为什么特别称赞唐人绝句、把它列为最高的美学境界呢?这是因为它作为一种最短小精悍的体裁,具有言少意多、语近情遥,韵味无穷而且易记易背易唱的特点。在某种意义上来说,其醇美的意境往往是其他文学作品所不能比拟的。唐人绝句不象散文那样直说,又不象小说戏剧那样描写故事情节,而是“用最小的面积惊人地集中了最大量的思想。”(巴尔扎克语)它惜墨如金。
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关键词
韵味无穷
《人间词话》
美学境界
文学作品
思想倾向
雨过山村
围炉诗话
言外之味
汾上惊秋
江村即事
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分类号
C0
[社会学]
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题名论唐人绝句意境中的情与美
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作者
吴代芳
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出处
《怀化学院学报》
1987年第3期50-57,共8页
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文摘
(一) 王国维称马志远的《天净沙·秋思》,“寥寥数语,深得唐人绝句妙境。” (《人间词话》)任何优秀的文学作品都有意境,为什么特别称赞唐人绝句,把它列为最高的美学境界呢?这是因为它作为一种最短小精悍的体裁,具有言少意多、语近情遥、韵味无穷而且易记易背易唱的特点。在某种意义上说,其醇美的意境往往是其他文学作品所不能比拟的。
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关键词
韵味无穷
《人间词话》
寥寥数语
美学境界
文学作品
雨过山村
景语
汾上惊秋
与境
江村即事
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分类号
I2
[文学—中国文学]
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题名如何在语文教学中探讨文本细节
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作者
施兆琴
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机构
江苏省如皋市石庄初级中学
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出处
《语文知识》
2015年第6期84-85,共2页
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文摘
文本细读是时下语文学界探讨的热话题,听过几场专家的精彩讲座,细细品咂,都不外乎从细微处挖掘文本的语文价值,激发学生对文本细致而深入的探究欲望,在结构、情感、人物、意象等多方面开拓语文新资源。下面笔者结合自己的教学实际,谈谈语文教学中关注文本细节的必要性和着眼点。一、课前备课关注文本细节有一次备课,赏析王建的《雨过山村》中"闲看中庭栀子花"一句,在赏析"闲"的妙处时,
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关键词
雨过山村
下语
课前备课
探究欲望
语言思维
白杨礼赞
《爱莲说》
阅读感受
千古流传
合作探究
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名栀子花又开
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作者
方华
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机构
不详
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出处
《晚晴》
2024年第6期1-1,共1页
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文摘
诗人王建有首《雨过山村》:“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭子花。”那日去乡下,未进农家院,便已嗅到一缕绵浓的芳香_是熟悉的子花的香味。果然,院中正有一棵子蓬勃开放,满枝头的白花炫目耀人。朋友见我久在子前盘亘,便摘了十几朵洁白的花儿送我。满心欢喜地带回家,养在水中,满屋飘散着子的香气,令人神清气爽。
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关键词
雨过山村
竹溪村
栀子花
农家院
乡下
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名“犟龟”的教育之道
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作者
汪琼
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机构
安徽安庆市高琦小学
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出处
《当代教育家》
2016年第6期30-31,共2页
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文摘
"雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。"这是唐人王建所作的《雨过山村》。局外人看到的也许是一幅乡村田园风光,而在童年的我看来,却是寂静得只听见自己耳朵轰响的图景。那时为了补贴家用,父亲开了一间小店,我所有不上学的时间都要留在店里。农忙时节,连看家狗都跑到了田间地头,一个小孩守着偌大的一个村子,
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关键词
犟龟
乡村田园风光
雨过山村
竹溪村
农忙时节
小王子
经典阅读
应试能力
林焕彰
教室门
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分类号
S966.5
[农业科学—水产养殖]
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题名优美空灵的意境 乐山乐水的情怀
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作者
杨建国
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机构
海盐元济高级中学
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出处
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2016年第3期31-33,共3页
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文摘
山水田园诗,其实可以分为模山范水、见山水精神、歌大好河山、展个人胸襟的山水诗,以及展现闲农适园、表达丰收喜悦、抒发隐逸情怀的田园诗。它们都以描写自然风光见长,诗歌风格恬静淡雅,语言清丽洗练。
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关键词
山水田园诗
诗歌风格
山水精神
山水诗
乐山乐水
咏山泉
雨过山村
由远及近
乡村生活
首联
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名唐诗填花名
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作者
王培明
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出处
《中国花卉盆景》
1990年第2期25-25,17,共2页
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关键词
乌衣巷
曲江对酒
雨过山村
岑参
《长恨歌》
汪伦
朱雀桥
金步摇
孟浩
禹锡
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分类号
S68
[农业科学—观赏园艺]
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题名例谈诗歌语言的鉴赏
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作者
张祥生
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机构
江西省南康市第五中学
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出处
《知识窗(教师版)》
2011年第9X期80-80,共1页
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文摘
鉴赏诗歌的语言,是近年来中高考考查的重点。学生在做题时,经常读懂了诗、审准了题,却不知道如何去理出思路、准确表述。因此,笔者认为必须指导学生把握规律,走出迷宫。诗歌创作的过程就是诗人的心与外物相感,而后用语言表达出来的过程。
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关键词
诗歌语言
诗歌创作
化美为媚
樱桃红
叠词
问刘十九
雨过山村
孟云卿
色彩组合
杨柳青青
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分类号
G634.33
[文化科学—教育学]
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题名飘香栀子花
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作者
葛取兵
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出处
《厦门文学》
2014年第8期67-70,共4页
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文摘
江南的初夏,总是幽静淡雅的,淡到不容易让你察觉。春过后,夏究竟有多远,又有多近?
其实,穿过五月,夏的味道便明显熟稔起来,乡间的山坡田垅,村庄的屋舍院落,草木渐渐浓绿如一团团水墨色彩,空气中更是浓郁着各种花香。而栀子花的香,浓郁而浑厚。一闻到花香,我甚至可以想象栀子花肆无忌惮地开放的样子,像极了邻家小女孩在田野里疯跑,无拘无束,一路爽爽的笑声把这夏就搅得热火朝天了。
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关键词
一团团
在乡下
小男生
栀子树
雨过山村
一朵花
少年时代
当代著名作家
花语
荒郊野外
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分类号
C913
[经济管理]
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