基于工作过程为导向的《零件数控铣削加工》课程的考核方案探讨

对职业教育实训教学的考核方案存在问题进行分析,探索实践基于工作过程为导向的《零件数控铣削加工》课程的考核方案改革。

中职《数控铣削零件加工》课程的混合式教学策略研究

以促进中职数控技术专业学生职业化发展、推动我国中等职业教育事业现代化发展与智慧化进步为目标,探讨了在信息化教育背景下围绕中职《数控铣削零件加工》课程教学课前、课中与课后3个关键环节展开线上线下混合式教学实践的策略方法。通过对线上线下混合式教学模式价值与优势的深度开发与合理运用,切实改善传统中等职业学校中所存在的教学模式落后单一问题,稳定驱动职业教育人才培养目标的落地。