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零器材教学在体育课中的实施策略
1
作者
王明亮
《体育教学》
2014年第4期29-30,共2页
零器材教学在体育课中事实存在,是一种不可缺少的教学补充手段,研究零器材教学对完善体育教学手段也是十分必要和可行的。本文对零器材教学实施的如下方面进行研究:树立良好教师形象,利用个人魅力吸引学生;教师积极引导和主动参与...
零器材教学在体育课中事实存在,是一种不可缺少的教学补充手段,研究零器材教学对完善体育教学手段也是十分必要和可行的。本文对零器材教学实施的如下方面进行研究:树立良好教师形象,利用个人魅力吸引学生;教师积极引导和主动参与,调动学生的主动性;运用灵活的教学技巧,激发学生兴趣等。零器材教学在农村小学有一定发展意义和实践效果,并对零器材教学的实施注意事项、建议及发展前景进行了阐述和展望,希望有更多的有志之士能加入到零器材教学的研究行列中来。
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关键词
零器材教学
体育课堂
教学
实践
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题名
零器材教学在体育课中的实施策略
1
作者
王明亮
机构
浙江省温岭市新河小学
出处
《体育教学》
2014年第4期29-30,共2页
文摘
零器材教学在体育课中事实存在,是一种不可缺少的教学补充手段,研究零器材教学对完善体育教学手段也是十分必要和可行的。本文对零器材教学实施的如下方面进行研究:树立良好教师形象,利用个人魅力吸引学生;教师积极引导和主动参与,调动学生的主动性;运用灵活的教学技巧,激发学生兴趣等。零器材教学在农村小学有一定发展意义和实践效果,并对零器材教学的实施注意事项、建议及发展前景进行了阐述和展望,希望有更多的有志之士能加入到零器材教学的研究行列中来。
关键词
零器材教学
体育课堂
教学
实践
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
零器材教学在体育课中的实施策略
王明亮
《体育教学》
2014
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