韩国综艺节目在零基础韩语教学中的应用初探——以《Running Man》和《超人回来了》为中心

在零基础韩语教学中,重点之一便是如何激发学生学习韩语的兴趣、启发学生主动学习、把课上和课下学习有机地结合起来。本文结合教学实践,对比较受欢迎的《Running Man》和《超人回来了》等综艺节目如何应用在零基础韩语教学上进行了初步的探讨。

韩国综艺节目在零基础韩语教学中的应用初探——以《Running Man》和《超人回来了》为中心

在零基础韩语教学中,重点之一便是如何激发学生学习韩语的兴趣、启发学生主动学习、把课上和课下学习有机结合起来。本文结合教学实践,对比较受欢迎的《Running Man》和《超人回来了》等综艺节目如何应用在零基础韩语教学上,进行了初步探讨。

提高中职零基础超龄学生舞蹈基本功教学的途径分析

我国国民经济的快速发展,使得我国的人民生活水平大幅度提高,对于艺术文化的要求在不断提高,越来越多的超龄学生选择学习舞蹈,不断丰富自己的精神世界。在中职的实际教学中,针对零基础超龄学生,必须不断更新教学方式,以满足教学的需要。本研究针对中职零基础超龄学生提供了新的舞蹈基本功教学方法,主要从舞蹈基本功的教学内容、学生学习兴趣以及依据学生个性方面等进行考虑,保障中职零基础超龄学生舞蹈基本功教学能够顺利开展。

基于“OBE”教育理念的零基础韩语教学改革必要性探究

本文对沈阳工学院的人才培养方案补充规定以及零基础韩语教学的现状进行分析,针对目前存在的问题,探究基于“OBE”教育理念的零基础韩语教学改革的必要性。

基于OBE教育理念的零基础小语种项目教学实践探究

本文拟从沈阳工学院零基础小语种教学的现状出发,以正在开展项目教学的零基础小语种教学为主,在教学实践中不断探索现阶段存在的问题以及解决办法,基于OBE教育理念,探究适应基于OBE教育理念以及沈阳工学院学生现状的零基础小语种教学模式。

乡村中学合唱“零基础”教学的实践与研究

合唱这门艺术是利用每一个合唱队员及各声部彼此之间的相互依存、协作和统一,来创造整体音响、塑造音乐形象、表达思想情感的艺术形式。所以,合唱中的高度协调、谐和统一,正是合唱训练的重大难题。那么,怎样才能使“零基础”的学生了解、喜欢这门高雅的艺术,并能够克服一切困难,掌握它的技巧与方法呢?需要经过长期不懈的坚持、探索和实践。

网球零基础大学生教学内容的设计与研究

网球运动在我国正处于高速发展时期,网球项目在奥运会上取得的成绩越来越好,参与网球运动的人也越来越多。网球运动不仅可以锻炼身体,同时还可以增强与他人相处的能力。文章针对西安市部分高校对于零基础大学生的网球教学,找出网球教学内容的不足和优势,为进一步提升大学生网球运动的兴趣提供了一些建议。