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零基础英语学习者的语音教学探索
1
作者
李慧
《新丝路(下旬)》
2021年第6期0235-0235,共1页
自然拼读教学法能帮零基础英语学习者培养自主认读单词的能力,本文针对零基础英语学习者的语音教学应当注意的几个要素进行探索,旨在为从事低年级自然拼读教学或高年龄段英语初学者语音教学的同行提供参考。
关键词
自然拼读
零基础英语学习者
监督体系
悦读
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职称材料
题名
零基础英语学习者的语音教学探索
1
作者
李慧
机构
贵州建设职业技术学院
出处
《新丝路(下旬)》
2021年第6期0235-0235,共1页
文摘
自然拼读教学法能帮零基础英语学习者培养自主认读单词的能力,本文针对零基础英语学习者的语音教学应当注意的几个要素进行探索,旨在为从事低年级自然拼读教学或高年龄段英语初学者语音教学的同行提供参考。
关键词
自然拼读
零基础英语学习者
监督体系
悦读
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
零基础英语学习者的语音教学探索
李慧
《新丝路(下旬)》
2021
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