期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
英语零度课程体系教学改革的哲学基础探析 被引量:2
1
作者 郭绍波 杨劲松 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第24期47-49,共3页
在数字化教育技术触发英语教学改革的大背景下,广东医科大学外国语学院实施的零度课程体系教学改革从五个维度构建了全新的课程体系,充分体现了教学改革与当下教学现实的适切性。其哲学基础为语言哲学中"零度"的四层解读,即&q... 在数字化教育技术触发英语教学改革的大背景下,广东医科大学外国语学院实施的零度课程体系教学改革从五个维度构建了全新的课程体系,充分体现了教学改革与当下教学现实的适切性。其哲学基础为语言哲学中"零度"的四层解读,即"零度"蕴含"有"和"无"的辩证统一;循环往复、否定之否定的辩证哲学;开放性和无边界性;一个潜在的、理想化的终极目标状态。 展开更多
关键词 零度课程体系 数字化教育技术 英语教学改革 哲学基础
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部