基于财商教育的小学综合实践活动的设计与探究——以“零花钱理财师”复合式系列实践活动为例

为了提升青少年的整体素质,文章以"零花钱理财师"复合式系列实践活动为例,对基于财商教育的小学综合实践活动进行了设计与探究,包括"零花钱调查",揭露财商教育的现状;"挣零花钱",把握财商教育的源头;"巧用零花钱",抓住财商教育的重点;"银行卡里的零花钱",延伸财商教育的触角。