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题名基于五位一体的雷达专业课思政体系构建和研究
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作者
耿林
郭艺夺
胡茂凯
胡晓伟
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机构
空军工程大学防空反导学院
军事科学院战略评估咨询中心
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出处
《创新教育研究》
2024年第7期351-357,共7页
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文摘
雷达专业课程是军队院校的一门岗位必修课,探索该类课程思政体系的构建与应用具有十分重要的意义。本文从雷达专业课课程思政的设计、实施、建设三个方面展开研究,打造了“思政目标–思政元素–思政优化”阶梯式的思政设计模式,形成了“立、引、挖、享、扩”五位一体的思政实施策略,构建了“教学能力与教学资源”相统一的思政建设体系,有效推动了此类课程的思政育人质量,对专业课课程开展思政具有重要的借鉴和参考意义。
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关键词
课程思政
思政体系
雷达专业课
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名雷达专业课程践行课程思政的探索
被引量:1
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作者
黄勇
张林
邓兵
张财生
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机构
中国人民解放军海军航空大学航空作战勤务学院
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出处
《高教学刊》
2024年第7期193-196,共4页
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基金
2019年山东省高等学校青创科技支持计划“MIMO阵列雷达多维信号处理关键技术研究”(2019KJN026)。
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文摘
雷达专业课程践行课程思政就是在雷达专业课程教学过程中“无缝”开展思想政治教育,坚持以社会主义核心价值观为引领,挖掘雷达专业课程中的思想政治教育资源。该文针对雷达专业课程思政建设,从专业课程践行课程思政的必要性和紧迫性、雷达专业课程中思政元素的提炼与设计、雷达专业课程思政应当注意的三个问题等方面进行探索,坚持知识技能的传承与思想价值观的提升两不误,有效发挥专业课的育人功能。
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关键词
雷达专业课程
课程思政
知识点分解
思政元素
教学方法
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Keywords
radar professional course
courses for ideological and political education
decomposition of knowledge points
ideological and political elements
teaching method
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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