基于雷达全功能操作平台的录取课程教改探究

针对雷达操纵员录取目标诸元课程的现状问题和升级需求,基于某型雷达全功能操作平台,从重构教学内容和建立基于平台的课程教学方法两个方面对该课程进行了教学设计.教学实践表明,该课程运用“传统组训+雷达全功能平台”的教学设计是有效的.这为训练操作强的专业课程教学改革提供了参考.