知识图谱技术在雷达情报处理与运用综合实践课程中的应用研究

针对雷达情报处理与运用综合实践课程知识体系实践教学效果不佳的问题,提出了将知识图谱技术应用于实践课程教学。首先分析了雷达情报处理与运用实践课程教学在知识体系构建中面临的现实问题。然后讨论了将知识图谱技术应用于雷达情报处理与运用综合实践课程的内涵和内在逻辑。接着提出了面向实际应用场景的雷达情报处理与运用知识图谱构建方法。最后,设计了基于知识图谱的雷达情报处理与运用综合实践课程实践路径,并利用实际应用数据开展了案例教学。本文提出利用知识图谱将分散的知识点按照课程需要构建为结构化的知识体系,提高了学生对繁杂教学内容的掌握程度,可以为其他同类课程教学提供参考。

雷达网情报处理技术课程教学改革探析

为了提高大专士官雷达网情报处理技术课程教学质量,结合该课程特点,分析了该课程教学中存在的问题;针对存在的教学内容与雷达兵部队实装脱轨、教学手段单一等问题,从重构教学内容体系、改进理论教学方法、创新实践教学环节、与装备研制单位建立合作关系四个方面提出了该课程的教学改革.这为大专士官装备课教学改革提供了参考.

雷达信号处理与终端技术课程实战化教学的思考

为适应当前课程建设向实战化靠拢的要求,对目前雷达信号处理与终端技术课程教学中存在的问题进行了分析,从教材内容的优化、教学方法的创新、装备资源的运用、实验课程的改进、评价机制的完善五个方面提出了具体措施,为课程建设积累了经验.

雷达网情报处理技术课程思政教学探索

专业课程思政与思政理论课同向而行,形成协同效应和育人合力是当代军校必须着手解决的关键问题。以我校士官职业技术教育雷达网情报处理技术课程为例,在阐述专业课程思政的内涵的基础上,聚焦本课程思政存在的几个问题,重构融入思政元素的课程内容体系,最后对课程实践效果进行分析评估。教学实践表明,融入课程思政元素之后的教学体系得到了大多数学员的认可,为士官职业技术教育专业课程思政教学改革提供了一定的方法指导。

《虚拟C波段双振多普勒天气雷达》虚拟仿真实训系统

设计说明:本产品利用虚拟仿真技术进行雷达实训系统设计开发,虚拟平台是对相关课程实践实验项目的补充,使学生随时随通过计算机对气象雷达系统组成、工作原理、数据处理流程等实验项目进行学习,构建虚实结合的实验教学体系。主要解决雷达机房建设在12楼楼顶,学生直接到雷达机房进行实地实验存在场地狭窄、高压触电、电磁波辐射等问题。虚拟应用平台的建设对高校教育具有重要作用,对学生实践环节的模拟训练提供了有效的实习途径,特别是对理工学科虚拟仿真实验教学应用推广具有一定推广示范作用。

加拿大麦吉尔大学图书馆与情报学研究生院

我就读于麦吉尔大学(McGill),她位于加拿大魁北克省的蒙特利市,该市已同我们上海结为姊妹城。麦吉尔大学在北美声誉卓著,该校的图书馆与情报学研究生院是目前加拿大七所图书馆研究生院中历史最悠久的一所,也是第一个开设图书馆学专业并授图书馆学位的学院。所以,从这所最有代表性的学校中我们可了解到加拿大图书馆与情报学专业教育的现状、沿革与趋势。