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激发小学生“技术与工程”项目需求的策略
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作者 张旭 《实验教学与仪器》 2024年第7期88-90,共3页
新课标在目标中提出“了解技术与工程实践的一般过程和方法”。在“技术与工程”方面的项目需求能驱动学生主动参与项目实践。在教学实践中,结合具体的小学科学教学案例,与探究能力培养相联系,利用联系现实生活、参与实践操作、关注创... 新课标在目标中提出“了解技术与工程实践的一般过程和方法”。在“技术与工程”方面的项目需求能驱动学生主动参与项目实践。在教学实践中,结合具体的小学科学教学案例,与探究能力培养相联系,利用联系现实生活、参与实践操作、关注创新思维、渗透科技史等教学策略,启发学生产生“需求”,从而开发“技术与工程”项目,驱动实践行为。 展开更多
关键词 需求:技术与工程 开发 项目
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