大智移云时代会计人才需求变迁——基于Python的文本分析

文章选取某招聘网站的会计岗位招聘信息作为数据来源,基于Python技术的WebScraper开发插件,分析大智移云时代会计人才需求变迁。研究发现:(1)智能会计需求岗位呈现出明显的地域分布和产业分布不平衡。(2)智能会计需求岗位更强调管理性和战略性方面的工作,呈现出以业财融合为定位、从财务会计领域转向管理会计领域的特征。(3)相较于传统会计人才而言,智能会计需求岗位条件在任职资格和职业能力上都提出了更高要求,并且职业前景较为乐观。基于此,文章提出用人单位应提高对智能会计的重视程度,会计人才应加强自身多元化学习、拓宽职业技能,培养单位应调整会计人才培养模式、优化课程设置等对策建议。

基于人才需求变迁的审计高等教育研究

随着审计事业的不断发展,审计业务也不断拓展,对于审计人才的需求也不断改变。文章从国家审计、内部审计和社会审计的业务发展与人才所需能力入手,结合已有的研究,分析审计人才的历史需求,进而从国家政策、数字经济环境等外部环境对审计人才的需求,以及审计自身发展需求等方面分析审计人才需求的发展趋势,并剖析同时期人才培养现状,研究审计人才需求变迁与人才培养的匹配程度,据此提出审计人才培养调整的方向,以期对审计学人才培养方向的调整提供参考。

电影受众的需求变迁与发展趋势分析——以2011—2020电影年度票房前十影片为例

受众是电影走向市场的最终对象,电影的发展某种程度上也是受众变迁的结果。作为商业属性的电影,电影票房表现是电影是否受到市场认可、是否被受众所接受的直观数据,也能够代表受众的需求和审美。本文以2011—2020年度票房前十名的百部电影作为样本,通过剖析电影受众的变化趋势及表现特征,观察伴随着中国电影产业繁荣发展,电影受众是否存在内在的变迁规律,从而探索未来尤其是后疫情时代中国电影受众的发展趋势,以对中国电影主流化探索和发展提供可借鉴建议。

后疫情时代大学生在线教育需求变迁研究——基于武汉市高校大学生的实证分析

新冠肺炎疫情的爆发为在线教育产业的发展提供了良好的环境,一批在线教育企业在此背景下迎来了高速发展,但快速扩张的背后依然存在着一些问题。本文针对在线教育产业的“痛点”,通过对武汉市大学生进行问卷调查获取原始数据,基于马斯洛需求层次理论分析新冠疫情发生前后大学生对在线教育产品的需求变迁,并运用技术接受模型(TAM)来探究影响大学生对在线教育产品需求意愿的因素,最终提出个人、企业、政府应共同助力5G时代在线教育发展、加强对在线教育平台监管,进一步提升大学生的版权意识、提升在线教育产品及服务的有用性和易用性、提高在线教育平台的整体服务水平等有效建议。

基于需求变迁的服务组合模型

在动态、开放的网络环境下,用户的业务需求丰富而且多变,要求服务构件的交互行为具备较强的灵活性和兼容性。讨论了开放网络环境下服务构件的发现和组合方法,描述了需求变迁的处理机制,讨论了用户需求变迁的检测和处理算法,建立了基于需求变迁的服务组合模型。

由符号学的兴起看现代设计文化思想的转变

无论是“形式追随功能”、“形式追随表达”、“形式追随美”、“形式追随市场”都强调产品本身而忽视了产品的使用者,而产品符号学的兴起则将产品设计的思想从分化走向了整合,标志着设计思想的转变。