浅析高新企业人才需求对接新工科背景下的创新人才培养

针对高新企业的快速发展,通过列举2018—2020年高新企业发展基本情况、从业人员情况、不同类型高新企业人员组成等数据,详细分析了高新企业的发展状况,阐述了高新企业人才需求的方向和规模,对接新工科建设,指出了新工科建设在实施过程中存在的不足,提出了高校的人才培养应立足高新企业发展需求,不断调整人才培养策略的观点。

信息茧房视域下在线问答社区用户健康信息需求对比研究

信息获取途径的固化是促使信息茧房形成的重要原因之一,本研究旨在让社区了解用户的健康信息需求热点,并为社区信息治理和社区间信息整合提供参考,减少信息茧房对网络信息空间治理带来的负面影响。借助主题词提取和文本共现网络构建等自然语言处理技术,利用不同类型在线问答社区中真实的用户提问数据,分析用户健康信息需求热点,并对其需求特征的异同进行对比分析。实验结果表明:一方面,综合型与垂直型在线问答社区对于疾病的基础病理知识、药物信息以及饮食方面的关注度较高,且均具有适老化需求。另一方面,综合型在线问答社区对于疾病的预防关注度较高,而垂直型在线问答社区更加关注于疾病治疗,综合型在线问答社区用户存在情感支持需求,但总体上国内在线问答社区的情感支持需求均不高。

应用型行政管理专业人才素质培养体系构建与乡村振兴需求对接研究

本文阐述了乡村振兴战略背景下,应用型行政管理专业人才培养的重要性,并就乡村振兴战略对人才的需求进行了深入分析,包括乡村治理体系与治理能力现代化需求、乡村产业发展与乡村振兴战略实施需求以及乡村文化传承与创新需求。接着论述了应对上述需求人才应具备的专业知识、专业技能、沟通协调与团队合作能力、创新思维与决策能力、领导力、执行力等。最后,提出了专业人才培养素质体系构建与乡村振兴需求的对接策略,包括调整人才培养目标、优化课程设置、加强实践教学以及拓宽就业渠道等。

认知需求对信息源转化效率的调节机理

文章基于个人信息世界概念框架及精细加工可能性理论,结合外部情景因素,从信息获取视角出发编制认知需求量表,以问卷调查方式收集到650位受访者的相关数据,通过构建调节效应模型,探究在个体认知需求的调节下,物理上可及的信息源向认知上可获的信息源转化并促进其信息富裕化的机理。研究发现:个体的认知需求从整体上提升了可及信息向可获信息转化的效率;这种调节作用因信息源的类型不同而存在差异,认知需求对实体信息、人际信息源和数字信息源中的数据库信息源的转化效率具有显著的正向调节作用,而对数字信息源中的互联网信息源转化效率的调节效应并不显著;个体认知需求之于信息源转化效率的调节作用在农村和城市人群中存在差异。

社区居民心理健康服务需求调查及满足需求对策分析

当前的社区居民对心理健康服务需求量较大,且需要较为专业的心理健康服务。心理健康服务体系能否满足居民日益增长的专业心理健康服务需求,是值得研究的问题。本文通过问卷调查,了解了社区居民心理健康服务需求,分析了理想需求与现有服务之间的差异,及其影响因素。认为现有社区居民心理健康服务主要存在人员及机构的资源短缺、服务内容缺乏多样化、服务方式固化且宣传不足、政策保障与服务标准不完善等问题,并提出了提高社区心理健康服务人员专业性、整合社会资源搭建社区服务平台、针对不同人群需求丰富内容供给、拓宽宣传渠道构建互助体系、政府协同多元主体共建共治等完善社区心理健康服务的对策建议。

全科教师素质需求对高校小学教育全科专业人才培养的启示——以山西省运城市小学全科教师为例

以运城市小学全科教师为调查对象,通过问卷调查和访谈,分析出“核心素养”背景下小学全科教师的素质现状和需求具体表现为:在专业理念与师德维度,缺乏对全科教师职业的理解与认识;在专业知识维度,缺乏通识性知识;在专业能力维度,缺乏反思与发展能力;在自身发展维度,缺乏终身学习素养和通识素养;在继续教育方面,应适当增加教师教育和实践课程。对高校小学教育全科专业人才培养的启示:(一)应深刻理解小学全科教师的内涵;(二)应准确把握专业定位,明确人才培养目标;(三)应基于“能力”标准,构建“实践取向”的课程体系;(四)应建立“四方”联动协同育人的培养机制。

物流管理教育与产业需求对接策略研究

随着全球化和电子商务的兴起,物流行业正经历着前所未有的变革。这种变化对物流管理教育提出了新的挑战,要求其与产业需求的对接更加紧密。文章旨在探索物流管理教育与产业需求之间的对接策略,从而提高物流专业教育的实用性和适应性。通过构建理论模型和进行实证分析,研究当前物流教育与物流行业的协同发展,提出相关对接策略,旨在促进物流专业人才培养与行业发展需求之间的有效对接,为物流管理教育领域的学者和教育工作者提供指导,为培养更符合物流行业需求的专业人才提供支持。

地方高校创新人才培养模式与常州产业需求对接的策略研究

常州作为一个具有发展潜力的地方城市,其产业需求和发展趋势对于地方高校的人才培养提出了新的要求和挑战。因此,本文旨在分析地方高校当前创新人才培养模式的现状,并针对与常州市产业需求之间存在的差距和问题,提出有效的对接策略。通过对地方高校与产业需求对接的现状进行深入分析,本文识别了几个关键问题,并基于这些问题提出了一系列策略,旨在提高地方高校创新人才培养的效率和质量,从而更好地服务于常州市的产业发展。

技工院校《Photoshop》在线开放课程与行业需求对接研究

本研究聚焦技工院校《Photoshop》在线开放课程与行业需求对接问题,旨在探讨对接策略、提升学生就业竞争力、为课程优化提供理论与实践指导。首先,阐明技工教育的重要性、在线开放课程的价值及Photoshop在各行业的应用需求。其次,通过文献回顾,剖析技工教育与行业需求对接研究进展、在线开放课程在职业教育的应用效果,以及现有Photoshop课程与行业需求的匹配状况。对《Photoshop》在线开放课程现状进行深入分析,评价其与行业需求的对接程度。通过实证研究,展现某具代表性的《Photoshop》课程对接行业需求的改革过程、成效及对学生就业率与满意度的影响。最终,总结对接有效策略与关键因素,反思研究局限,提出未来深化对接研究的建议,为同类课程改革提供借鉴。

高职艺术设计课程与行业需求对接的教学模式研究

在“大众创业,万众创新”的大环境下,创新能力已经成为衡量时代精英的主要标志,随着经济全球化发展以及互联网、新媒体的出现,国际化的艺术设计表达方式出现在大众视野,艺术设计课程呈现出国际化的趋势。因此,为适应行业发展需求,通过探讨产学研教学在高职院校艺术的重要性的同时,提出切实可行的教学模式,进一步提高教学质量和学生的综合素质。

高职机械类专业课程体系构建与产业需求对接的意义及发展策略

高职机械类专业课程体系构建与产业需求对接是当前高等职业教育领域发展的趋势,是为培养更多具有职业性人才的先手棋。文章首先梳理高职机械类专业课程体系的问题与挑战,其次分析产业需求与高职机械类专业课程不匹配的原因,最后从不断更新课程内容、引入前沿技术与知识、加强与企业的合作、培养学生的创新思维和实际操作能力等几个方面提出实践策略,旨在通过探究高职机械类专业课程体系构建与产业需求更好对接,从而优化该专业课程体系,促使培养的学生更好地满足产业需求。

农村金融需求对农村经济发展的影响分析——以甘肃省通渭县为例

本文从农村金融需求的角度出发,对2008-2017年甘肃省通渭县农村经济发展情况进行测度,并在此基础上对其影响因素进行实证分析。结果表明,第一产业增加值、政府的扶持力度、农村金融贷款需求和信息技术水平均能促进农村经济的发展,但金融需求体量、生活生产资料消费剩余对农村经济的发展没有产生较为明显的影响。据此,本文为通渭县经济发展提出了加大财政支农力度、完善当地信息技术基础设施等建议。

建成环境和出租车需求对网约车出行需求影响的时空间分异模式

为探究考虑出租车出行需求影响下,建成环境与网约车出行需求之间的互动关系,本文基于南京市网约车和出租车订单数据,围绕密度、设计、多样性及公交临近度这4个维度构建城市建成环境指标,分别针对早高峰、晚高峰和平峰这3个时段建立考虑局部变化项和全局固定项的半参数地理加权回归模型(SGWR),探究建成环境对网约车出行需求的时空异质性影响。结果表明:对比普通最小二乘回归(OLS)和传统地理加权回归模型(GWR),SGWR模型的AICc值在3个时段分别下降了2.44%与0.15%,4.01%与0.30%,1.89%与0.27%;Adjusted R2值分别提高了6.52%与0.11%,8.02%与0.55%,2.75%与0.11%,表明SGWR模型具有更好的拟合效果。局部变量的回归结果表明,不同的建成环境变量对网约车出行需求影响不同,具有时空异质性;全局变量的回归结果表明,土地利用混合度在早晚高峰时段对网约车出行需求影响显著,为负向影响。出租车和网约车之间呈现为合作关系,高密度的公司企业和公交站点数量会促进网约车出行需求的产生。本文研究结果可为合理配置网约车资源提供理论依据。

浅谈垂直行业需求对6G系统设计的影响

工业互联网是新一代信息通信技术与制造业深度融合的产物,通过5G网络将设备、生产线、工厂、原料、产品紧密连接,实现工业生产智能制造。制造业种类齐全,对通信要求千差万别,5G网络难以满足所有工业的通信需求。分析了工业互联网核心生产环节的典型通信需求,提出关于IMT-2030系统设计的初步思路,为IMT-2030的后续研发工作提出策略建议。

接受对象的常规行为与资源需求对5~6岁幼儿分享行为的影响

本研究探究接受对象的常规行为与资源需求对幼儿分享行为的影响。采用两因素被试间设计考察5~6岁幼儿在不同常规行为表现与资源需求程度条件下分享行为的差异。被试任务是根据接受对象的常规行为与资源需求的特征,决定最终分享的糖果数量。结果发现,常规行为的主效应显著,相比常规行为坏的接受对象,幼儿给常规行为好的接受对象分享的糖果更多。资源需求的主效应显著,与无资源需求相比,接受对象有资源需求时,幼儿分享的糖果更多。常规行为与资源需求的交互作用显著,与其他条件相比,接受对象常规行为好且有资源需求时,幼儿分享的糖果更多。此外,结果可能表明,常规行为好比有资源需求更能促使5~6岁幼儿慷慨分享。

中注协召开《加强院校会计审计相关专业学科课程体系建设和行业需求对接的研究》课题开题座谈会

2023年11月6日,中国注册会计师协会在上海财经大学召开《加强院校会计审计相关专业学科课程体系建设和行业需求对接的研究》课题开题座谈会,中国注册会计师协会党委委员、副秘书长万文翔,上海财经大学党委常委、副校长陈信元,党委常委、副校长李增泉,会计学院党委副书记、院长靳庆鲁出席座谈会。《加强院校会计审计相关专业学科课程体系建设和行业需求对接的研究》课题组成员上海财经大学会计学院朱凯教授、重庆大学经管学院会计系主任张金若(线上)、普华永道中天广州分所审计合伙人陈俊君、中审众环重庆分所负责人罗楠等参加会议。

业主隐性需求对施工合同履行成本的影响研究

施工合同履行成本高是施工企业面临的主要困境之一,业主隐性需求的存在加剧了这一状况。为了衡量业主隐性需求对施工合同履行成本的影响程度,将业主隐性需求分为疏忽型半隐性需求、策略型半隐性需求、风险型半隐性需求、推延型半隐性需求和完全隐性需求,提出二者的衡量指标以及相互之间关系的研究假设,然后通过调查问卷收集数据,采用SPSS计量软件进行了业主隐性需求与施工合同履行成本的相关分析与多元回归分析,发现业主隐性需求确实对承包商施工合同履行成本有显著影响,尤其是风险型半隐性需求、疏忽型半隐性需求与完全隐性需求。这些隐性需求受到业主的认知水平、惯例思维以及心理契约的影响。最后从承包商与业主方角度出发,提出了相应的建议。

认知需求和认知闭合需求对风险决策中外语效应的影响

外语效应指相比于母语背景,个体在外语背景下风险决策偏差会降低。针对影响外语效应的因素研究大多聚焦于外部因素和与个体外语水平相关的因素,少有研究探讨认知风格的作用。本研究通过524名成人被试,探索认知需求和认知闭合需求对外语效应的影响。结果表明:(1)风险决策中存在外语效应,相比于母语背景,外语背景下框架效应被削弱,且个体更偏向风险寻求。(2)对于认知需求和认知闭合需求都高或都低的个体,语言类型会影响风险决策,在母语环境下倾向于风险规避,在外语环境下倾向于风险寻求;而对于认知需求和认知闭合需求高低不一致的个体,语言类型对其风险决策倾向的影响不显著。本研究为认知风格如何综合影响风险决策提供了进一步的证据。

心理健康服务需求对大学生心理和谐的影响:积极应对方式与心理弹性的链式中介效应

目的:探讨大学生心理服务需求与心理和谐之间的关系,分析积极应对方式、心理弹性的作用,为高校心理健康教育工作提供参考。方法:采用心理服务需求量表、简易应对方式量表、心理弹性量表、心理和谐量表对云南2752名学生进行调查。结果:心理服务需求显著正向预测心理和谐水平,积极应对方式、心理弹性在心理健康服务需求与心理和谐之间起到链式中介作用。结论:心理服务需求能直接影响学生的心理和谐水平,也能通过积极应对方式、心理弹性作用于心理和谐。

基于SEM的乘客差异化需求对城市轨道交通出行满意度的影响

提高乘客满意度是城市轨道交通企业运营生存和城市可持续发展的关键。我国对于城市轨道交通出行满意度的研究主要集中在服务质量指标的制定和评价等方面,较少深入分析乘客差异化需求对出行满意度的影响。结合西安市轨道交通出行意向调查数据,从乘客年龄、性别、收入、是否为通勤者四个方面对出行服务需求特征进行分析,在此基础上构建结构方程模型,探究乘客类型对出行满意度的影响。模型结果表明,通勤乘客乘坐轨道交通最关注的是便捷性和及时性,便捷性、可靠性和舒适性需求对非通勤乘客的轨道交通出行满意度有显著消极影响,经济性需求并未占据重要地位。研究结果可为未来开展个性化轨道交通服务,提高不同类型乘客满意度,提升轨道交通服务水平等提供支撑。