腹腔镜卵巢肿瘤剥除术围术期阶段性管理模式下赋能教育配合需要层的护理效果

目的:分析评估阶段性管理模式下赋能教育配合需要层护理在腹腔镜卵巢肿瘤剥除术围术期中的应用效果。方法:选择2020年7月-2023年7月本院收治的105例腹腔镜卵巢肿瘤剥除术患者随机分为对照组52例和教育组53例,分别采用常规护理模式或教育组采用阶段性管理模式下赋能教育配合需要层护理模式。比较两组围术期基本情况(手术时间、术后下床时间、住院时间、术后并发症),对比干预前后两组心理状态[心理韧性量表(CD-RISC)]、自我管理能力[自我管理能力量表(ESCA)]以及生活质量[生活质量量表(QLQ-C30)]。结果:两组手术时间、术后下床时间未见差异(P>0.05),教育组住院时间(6.7±1.9d)、术后并发症(20.8%)发生率均低于对照组(7.8±2.0d、38.5%),两组CD-RISC量表评分(63.81±10.25分)、ESCA量表评分(110.97±14.66分)、QLQ-C30量表评分(85.60±12.65分)较干预前均有升高且教育组均高于对照组(56.39±11.31分、96.42±16.82分、77.91±13.84分)(均P<0.05)。结论:阶段性管理模式下赋能教育配合需要层护理能加快腹腔镜卵巢肿瘤剥除术患者术后恢复,提高患者心理韧性和自我管理能力,有助于改善患者生活质量。