霍恩海姆大学创新人才自主培养的逻辑与启示

创新人才自主培养是提高国家人才竞争力和科技创新能力的重要途径。从人才自主培养的核心要素、关键环节和动力来源方面,提出创新人才自主培养的理论逻辑。以霍恩海姆大学为研究对象,剖析其创新人才自主培养方面的实践逻辑,包括依据国家战略和社会需求发展新专业;遵循人才知识结构和能力要求提供模块化课程及咨询服务;依托全球合作网络提升学校国际化水平等。霍恩海姆大学的创新人才自主培养有其独特性,呈现出专业建设顺势而动、课程设计灵活配置、产学研深度融合、聚焦实践平台和资源整合、依托合作网络加强横向融通等新特征。

德国一流农科专业建设与人才培养的经验与启示--以霍恩海姆大学有机农业和食品系统专业为例

我国农业由传统农业向现代农业转型升级面临的突出问题是农业科技创新乏力和高素质人才短缺。如何培养出满足农业发展需求的农业人才是我国涉农高等院校亟待解决的问题。本文分析德国霍恩海姆大学有机农业和食品系统硕士专业人才培养的特点和经验,以期对我国高等院校农业人才培养有所启示。

25年来德国霍恩海姆大学食品工艺学科的发展——与科学技术高速发展保持一致的历史

霍恩海姆大学于1967年冬建立了德国第一个食品工艺学科。本校是一个传统的农业和生物学大学,因此与生物原料转化为食品的有关生物基础学科以及对产品质量有重要影响的动植物原料学成为食品工艺学教学的重要内容。

世界一流学科人才培养的经验与启示——以德国霍恩海姆大学有机农业和食品系统专业为例

一流大学由一流学科支撑,而一流学科需要面向产业进行建设。适应产业发展形势,响应产业需求,德国霍恩海姆大学率先在欧洲开设有机农业和食品系统硕士专业,培养拥有产业链整体观、具备跨学科知识和技能的复合型有机农业人才,不仅巩固了学校农业科学全国第一的地位,而且促进了学校农业科学和食品科学的发展。德国霍恩海姆大学有机农业和食品系统硕士专业人才培养的特点和经验,可以引导我国高等院校在产教融合中建设世界一流学科,实现学科与产业双赢发展。