《2021年美国创新与竞争法》(3.0版)遏华条文的霸凌色彩探析

《2021年美国创新与竞争法》(3.0版)在政治、教育、人才、科学技术、贸易、空间与军事技术、专利和知识产权等各个领域专门针对并遏制中国,带有鲜明的霸凌色彩。这部法律对华特指化对象调整明显,相关遏华条文数量大、范围广,程度激烈,明显违背法理;语言充斥歧视、贬低、威胁、打压、编造等色调,违反了法律规范性和公平性原则和美国的宪法;对外贸易联合排挤、封锁中国,违背WTO规则;对华科技封锁,严禁航天航空和5G技术交流和合作,违背联合国宪章人类共同进步原则;对中国政府、执政党和国家领导人以及中国守法企业制裁,违背了国际法的国家赦免原则和尊重主权原则,是典型的长臂管辖。因此全面系统分析这部法律的相关遏华条文及其霸凌色彩,可以为我国政府及时制定反制裁的应对之策提供一定的帮助。

霸姬盘、盉铭文“求”字补说

霸姬盉(气盉)铭文中的■字,学界旧多释为“某”,并读为否定词“无”或“毋”,认为铭文中的“某弗”为双重否定。新刊布的霸姬盘中此字异体作■、■之形,通过对比可知其下部所从与“某”字的“木”旁判然有别,释“某”之说当非。甲骨金文中的“求(蛷)”字本为多足虫的象形,其写法多变,霸姬盘、盉中旧释“某”之字的不同异体均可与“求(蛷)”字的不同写法相对应,并有相近字形为证,故知其当改释为“求”。“求”有寻求、谋求之义,霸姬盘、盉誓词“余求弗称公命”“女(如)求弗爯(称)公命”,就是说“如果我谋求不遵从公命”。

西周格(霸)姬簋中的立君争讼与“先王之刑”

格(霸)姬簋铭文事关西周霸氏立君之争。格(霸)姬主张其子为君,晋人伸主张其甥为君。王朝贵族鬼、■叔、鼏父、师父、微史共同审讯此案,之后将相关情况陈告伯偯父,伯偯父进行裁决。宣判由史官系统之长尹氏做出,其下属史官告知格(霸)姬。尹氏及其下属保子津在对格(霸)姬的嘉勉礼仪中宣布判决结果,实际是对格(霸)姬及其子合法拥有霸氏首领地位的宣示。格(霸)姬簋铭文显示在审判环节要依据“先王之刑”的做法,将金文中有关遵循“先王之刑”表述的年代提前到了周穆王、周恭王时代。不仅如此,格(霸)姬簋铭文还是目前所见在审判实践中运用“先王之刑”的唯一实例。山西大河口2002号墓地出土的格(霸)姬簋与霸姬盘、盉铭文显示了周穆王时期王朝法权全面扩张的现象,这种扩张包含有立法与司法两个方面,并与周穆王时期的法制变革相关。

“偏霸”与“臣服”:政治史视域下西夏立国若干问题的讨论

西夏是以番汉混融、番强汉弱的横山地域集团为基础崛起壮大的;建立之后,限于实力,其战略目标仅止于“偏霸西北”;因袭前朝“交聘故事”,西夏与辽、宋、金确立了亲属式的政治关系。

青少年网络霸凌刑法规制的不足及完善路径

青少年网络霸凌是当下的社会热点问题之一,它不仅违反了未成年人网络保护法律规范,同时也对清朗的网络生态环境产生滋扰。当前,对此类行为的刑法规制手段仍存在一些不足,例如,对涉关霸凌行为罪名的量刑区间设置不尽合理、尚未明确旁观者的入刑范围,以及对被霸凌者权利维护渠道不畅等。故而,建议从以下几个方面完善此类行为的刑法规制,一是合理调整罪名的量刑区间,二是划定旁观者可能的入罪范围,三是健全被霸凌者的权利救济体系。

“霸凌”引发的仇恨从中学带到大学

学生A在大学四年级的时候来找我做咨询,问我如何才能让他“报仇”成功?这是一个很有趣的话题,哪来的仇人和仇恨?想如何报仇?报仇成与不成,后果会是怎样的?我的好奇和连续发问引导他给我讲了一个让人心痛的中学生的故事。

广西高职学生校园霸凌调查——兼谈德育实践的调节作用和方法

本文以问卷方式调查了广西10所高职院校的学生校园霸凌情况,对高职校园霸凌的特点和德育实践的调节意义进行了客观分析,并针对调查中发现的主要问题,从德育实践的调节作用和方法几个方面提出了建设性意见。

莉莉霸加增产伴侣叶面肥对制种玉米产量及其构成因素的影响初报

为探究外源调节物质莉莉霸加增产伴侣对农作物喷施所产生的自我调控作用大小,以制种玉米“郑单958”为研究对象,设计不同喷施时期、不同喷施次数在植株叶面喷施莉莉霸加增产伴侣9个试验处理。通过田间观察、室内考种和产量测定,结果表明,不同喷施莉莉霸处理对制种玉米“郑单958”的产量构成因素均有一定的影响,不同喷施莉莉霸处理均较CK有一定的增产作用,增产率为0~2.62%,其中,产量最高的是处理8,为471.55kg·667m^(-2),较CK增产2.62%,增产效果次之的是处理7,达470.84kg·667m^(-2),较CK增产2.46%。

语言安全视域下的网络霸凌话语研究

网络霸凌不仅涉及网民的语言生活问题,还影响社会和谐与稳定,是非传统领域下语言安全研究的重要议题。网络霸凌者多借助特定语境下的典故、隐喻、称谓、话题选择与管理等实施言语行为,利用自己的社交权势、话题的共鸣性等路径诱导旁观者加入霸凌行列;治理网络霸凌可以从网络舆情安全体系构建、网络舆情安全的语言学研究、网络舆情安全的家庭语言规划三个方面入手。

霸陵石围界来源初探

霸陵(汉文帝陵,即江村大墓)和薄太后南陵经勘探、试掘,发现其四周有一层河卵石平砌而成的石围界,其形制与传统帝王陵墓建设中使用的围沟、垣墙不同,不是本地传统。经与新疆、蒙古高原的“石围墓”的形制对比,推测霸陵石围界借鉴了“石围墓”的因素,这体现出了汉文化对草原文化因素的吸纳,是当时文化交流与传播的结果;其中,汉文帝个人的思想导向和经历对其陵墓吸纳“石围”文化因素起了重要作用。帝陵中“独树一帜”的石围界体现了汉代帝陵形制的改革与创新,是黄河中下游与新疆、蒙古高原文化交流的又一例证。

暴力电子游戏接触对青少年游戏霸凌影响的实证研究——共情的调节作用

暴力电子游戏影响青少年身心健康的问题已成社会共识,游戏霸凌可被视为暴力电子游戏的负面影响之一,当青少年长期接触暴力电子游戏后,游戏霸凌行为会被他们视为日常化的游戏必备机制,而忽视其后隐含的暴力和攻击,通过游戏霸凌,青少年在伤害他人的同时,也伤害自身。研究通过483份青少年样本,试图探究暴力电子游戏接触对青少年游戏霸凌行为的影响,以及认知共情和情感共情在其间的调节作用。研究发现,暴力电子游戏接触越多的青少年,越容易做出游戏霸凌行为,认知共情和情感共情被发现能够减轻暴力电子游戏接触对青少年游戏霸凌行为的影响。为保护青少年不受游戏霸凌影响,保障青少年身心健康,应当采取措施控制青少年暴力游戏接触量,在游戏设计时增加警示标语,及时切断暴力电子游戏对青少年注意力的抢夺。此外,还须借助游戏活动宣传、主题教育等方式,从认知和情感两方面提升青少年对游戏霸凌的认知,唤起其对游戏霸凌的重视。

汉文帝霸陵开启西安文化旅游新篇章

近年来,位于西安白鹿原的霸陵考古工作持续取得重大突破,其成果在2022年以“江村大墓”(汉文帝陵墓)入选2021年全国十大考古新发现,2023年12月5日,又再次凭借物种丰富稀有的动物殉葬坑入选“2023年度世界十大考古发现”,成为轰动全国乃至全球关注的重要文化遗址。实际上,霸陵所在的白鹿原和灞二水之间,自古以来就是京畿的东南屏障、军事要冲,也是近郊的风景佳境、人文盛地,今天这里也已经形成了较为成熟的文旅产品体系。

公众考古视域下霸陵遗址的保护与展示利用

霸陵遗址蕴含的文化内涵和多元价值使其在中华文明发展史上具有典型性意义,是当前推动区域社会经济高质量发展的核心资源。在公众考古的视域下对霸陵遗址保护与展示利用展开研究,应从公众考古三方主体的角度出发,剖析霸陵遗址的价值,明晰三方主体的职责和定位,进而从革新保护理念、保护当地居民利益,革新阐释方法、实现考古成果展示利用,寻找开发特色、拓展展示内容三个方面提出保护与展示利用策略,以推动霸陵遗址有效保护与可持续利用,实现霸陵遗址赓续发展与区域社会经济的协调联动。

校园霸凌何时“休”

随着社会的发展,网络的普及,未成年人的心理也越来越成熟,校园本该是孩子们快乐学习和成长的地方, 但是学生之间的霸凌问题日渐引人关注,越来越多的校园霸凌事件出现在人们的视野中,带来了很大的负面影响,霸凌 者在受到短暂的谴责后回归正常生活,被霸凌者身心受创,产生抑郁、焦虑、自卑等负面情绪,严重者有自杀倾向。而有 的霸凌者将被霸凌者伤害致死,这不仅是霸凌更是一种犯罪,当未成年人侵害未成年人时,霸凌者应当承担怎样的责 任,父母或者其他监护人对于霸凌者的侵权行为承担何种责任。习总书记曾经说过,青年兴则国家兴,青年强则国家强, 青年是国家的希望,抵制霸凌,保护未成年人的合法权益是一个社会问题。面对校园霸凌,社会、学校、家长应构建三位 一体的防范格局,保护未成年人身心健康,构建和谐社会。

法治规制视角下校园霸凌危害、原因和应对路径

校园霸凌问题作为影响学生身心健康和学习环境的严重挑战,需要法治规制视角下的研究和探讨。校园霸凌的原因多元,包括社会文化因素、个体心理因素、学校环境等。法治规制在校园霸凌问题中起着至关重要的作用,可以通过立法和政策制定、加强教育和宣传、联合跨部门合作等措施有效预防和打击霸凌行为。应对路径包括加强法治意识教育,建立完善的法律法规体系,加强家校合作以及心理健康辅导等,通过多方面综合施策,共同构建一个法治化、和谐的校园环境,这将有助于维护学生合法权益,促进学生全面发展,推动社会教育健康发展。

霸先桥高强螺栓更换施工技术研究

在现代桥梁建设中,钢结构桥梁因其强度高、自重轻、耐腐蚀等优点而得到了广泛应用。然而,钢结构的连接方式对于桥梁的安全性和耐久性具有至关重要的影响。传统的焊接连接方式虽然强度高,但对工人的技术要求较高,且需要较高的劳动强度同时也难以保证连接质量的稳定性。因此,螺栓连接成为了钢结构进行现场装配的主要发展方向。本文以长兴县开发区霸先桥高强螺栓更换项目为例,深入研究了桥梁钢结构高强螺栓更换施工技术的要点。期望此次研究能为相关从业者提供一定的参考,为桥梁钢结构高强螺栓更换施工提供更加科学和有效的技术支持。

识别职场霸凌 维护自身权益

近年来,职场欺凌事件不断刷新人们的认知,如“员工业绩不佳被逼吃死神辣条”“新员工不喝领导敬酒遭扇耳光辱骂”“高管用烟头烫员工脸”等事件,这些带有强制性的惩罚制度在工作中并不少见,有些人认为“这些行为仅仅让我心情不爽,并没对我造成实质性的伤害,如降薪、调岗等,还算个事吗”。在职场中,面对形式各异的奇葩规定,劳动者如何识别职场霸凌行为并维护自身权益是一个重要问题,本文结合案例进行评析。

对校园霸凌勇敢说“不”

电影《第二十条》热映后,校园霸凌的剧情引起社会各界对于校园霸凌现象的关注。一桩桩欺凌事件、一个个受害学生,使得校园霸凌这个社会痛点牵动着每个家庭的敏感神经。[剧情回顾]电影中,高中生韩雨辰在卫生间看到张科伙同他人脱掉另外一名学生的衣服,对该学生进行辱骂、殴打并录像。

基于霸州本土文化的德育活动实践研究

德育活动在培养学生的道德素养、文化认同和社会责任感方面发挥着不可替代的作用。近年来,将本土文化元素融入德育活动中,已成为教育领域探索的新方向。霸州作为一座拥有丰富文化遗产和深厚历史积淀的城市,其独特的本土文化在德育教育中具有巨大的潜力和价值。文章探讨如何有效地将霸州的文化特色与德育活动结合,实现德育教育的本土化和生活化,让学生在学习中感受到文化的温度和力量,增强学生的文化认同感和归属感,促进学生综合素质的全面提升。

超越本质主义:转文化传播视域下霸总短剧文化出海的意义重构

新全球化时代背景下中国文化的对外传播至关重要,但中国文化对外传播常常会陷入中国-西方二元框架下的文化本质主义陷阱。2023年,中式霸总短剧在欧美爆火。其成功出海的原因在于将人类共通的情感和经验以柔性的方式结合到全球大众文化之中。霸总短剧的出海经验提供了一种全球化时代社交媒体语境下的超越本质主义的文化产品生产与传播的新模式——文化杂糅。由此,中国的对外传播实践要注意尝试与当地文化杂糅、融合、对话、互动,创新中华文化的表现形态,将其精神内核融入当地文化,制作当地人喜闻乐见的融合文化产品。