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《青少年编程能力等级第5部分:人工智能编程》标准解读
1
作者
胡文心
蔡建华
+1 位作者
俞琨
郑骏
《计算机教育》
2024年第7期9-14,共6页
针对当前人工智能技术快速发展和国内外青少年编程教育广泛普及的现状,阐述开展青少年人工智能编程教育及《标准》制定的意义,介绍依据青少年人工智能编程的目标层次划分和能力要求对标准进行的解读,说明各层级的内涵及关联,旨在指导并...
针对当前人工智能技术快速发展和国内外青少年编程教育广泛普及的现状,阐述开展青少年人工智能编程教育及《标准》制定的意义,介绍依据青少年人工智能编程的目标层次划分和能力要求对标准进行的解读,说明各层级的内涵及关联,旨在指导并规范青少年人工智能编程教育的教学、培训课程建设与能力测试。
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关键词
青少年人工智能编程
能力等级
能力要求
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职称材料
题名
《青少年编程能力等级第5部分:人工智能编程》标准解读
1
作者
胡文心
蔡建华
俞琨
郑骏
机构
华东师范大学数据科学与工程学院
出处
《计算机教育》
2024年第7期9-14,共6页
文摘
针对当前人工智能技术快速发展和国内外青少年编程教育广泛普及的现状,阐述开展青少年人工智能编程教育及《标准》制定的意义,介绍依据青少年人工智能编程的目标层次划分和能力要求对标准进行的解读,说明各层级的内涵及关联,旨在指导并规范青少年人工智能编程教育的教学、培训课程建设与能力测试。
关键词
青少年人工智能编程
能力等级
能力要求
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《青少年编程能力等级第5部分:人工智能编程》标准解读
胡文心
蔡建华
俞琨
郑骏
《计算机教育》
2024
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