青少年体力活动促进模型评述

青少年体力活动促进模型是融合多种理论提出的对青少年体力活动预测和干预的一种理论架构,该理论认为倾向因素、强化因素和促成因素直接或间接地对青少年群体体力活动行为产生影响,目前研究证实了对适用人群的体力活动具有良好的解释力和预测力.本文旨在通过国外文献整理,对该模型做全面概述,并对该模型的研究成果进行回顾,总结该模型的研究发展趋势,提出该模型对健康管理和预测的重要意义,以及在该理论指导下的体力活动促进的实践应用.

中学校园环境对青少年健康促进的影响——以体力活动为中介变量的实证检验

学校是健康促进的理想场所,为充分发挥中学校园环境对青少年健康促进的作用,基于武汉市的调查数据,运用结构方程模型,以体力活动作为中介变量,实证探究中学校园环境对青少年健康促进的影响。结果显示:(1)影响青少年健康促进的中学校园环境因素包括环境品质、功能服务、活动支持三方面;(2)活动支持因子不仅能直接影响健康促进,也能通过影响体力活动间接影响健康促进,而环境品质因子和功能服务因子只能通过影响体力活动间接作用于健康促进;(3)体力活动在校园环境影响健康促进的机制中具有中介作用,活动强度的中介效应大于活动广度。在此基础上,提出面向健康促进的中学校园环境优化建议,以期为健康学校建设提供参考。

动作能力对儿童青少年体力活动与健康促进的重要意义——基于动作能力研究模型的综述分析

儿童青少年体力活动与健康促进一直是全世界体育科学和公共卫生研究领域的重点课题。近年来随着学术界对人类整体发展认识的不断加深,动作能力这一重要的健康概念已经逐渐被引入到儿童青少年体力活动与健康促进研究领域之中。通过系统地梳理动作能力与体力活动、健康体质、感觉机能和体重状态等健康要素之间的研究现状,结合国外学者提出的儿童青少年动作能力研究模型,详细阐述了动作能力对儿童青少年体力活动与健康促进的重要意义。我国未来儿童青少年动作能力的研究前景在于:1)开发新式动作能力测量工具;2)进一步探索动作能力对体力活动的具体作用;3)全面探究发展动作能力对认知功能改善和学业成绩提高等内容的积极影响。建议:体育教育工作者和科研人员对儿童青少年的动作能力进行科学干预,引导其积极主动地参与更多的体力活动、促进身心健康全面发展。

青少年体力活动促进的社会生态学模式构建——基于江苏省中小学生的调查

利用江苏省青少年个体感知体力活动影响因素问卷调查数据,建立青少年体力活动促进的社会生态学模式,分析青少年体力活动影响因素及其作用关系。结果显示:青少年体力活动影响因素由3个二阶因子和6个一阶因子组成;青少年对于体力活动的家庭、朋友以及教师社会支持因素的满意度低于社区组织层和个体层因子;不同年龄段青少年对于体力活动影响因素的认可度不同,对于体力活动环境因素的认可度较低。建议:制订公共政策保障青少年体力活动的权益,营造良好的体育锻炼社会环境;建立学校、家庭、社区以及媒体的协同机制,为青少年提供更多的锻炼机会和强有力的社会支持。

青少年身体活动促进模型:理论架构、实践应用与展望

在全球儿童青少年身体活动不足的背景下,对青少年身体活动促进模型(YPAP模型)进行系统梳理与分析,对于我国儿童青少年身体活动促进研究具有重要借鉴意义。研究深入解读了YPAP模型的产生、构架及特点,厘清了模型的内在机制与不足,发现YPAP模型靶向精准、内容关键、结构简单,但涉及因素与深层机制仍有待丰富完善。系统梳理了YPAP模型的国内外实践应用,发现与国外相比我国模型的发展性验证及综合干预方面存在较大差距,并据此从理论、思想、实施3个层面对未来我国儿童青少年身体活动促进研究提出展望。建议根据我国实际情况,进一步加强YPAP模型的本土化研究及推广应用,并积极转变思想教育观念,在全社会联动、多层次环境因素的共同作用下,提高儿童青少年身体活动水平。

影响青少年体力活动的中学校园环境因素实证研究

学校是青少年开展体力活动的重要场所,为解决健康学校设计证据不足的问题,采用问卷调查和统计分析法,实证研究影响青少年体力活动的中学校园环境因素。结果表明:环境品质、功能服务、活动支持对青少年体力活动的影响程度依次减弱。在此基础上,本文提出促进青少年体力活动的中学校园环境设计建议,包括助力活动环境、营造活动氛围和激发活动行为,以期为中学校园健康环境营建提供参考,助力青少年健康成长。

国外青少年体力活动与健康促进研究现状

研究通过阅读国外文献资料和对专家进行访谈,了解了国外青少年体力活动研究现状。研究结果表明:体力活动干预是提高青少年体质和解决"未来健康问题"的重要途径,但目前运动干预方案和运动处方的量化研究刚刚起步,大量实质性的工作尚待深入。研究结论认为:加强我国青少年体力活动的研究可为我国青少年健康促进策略的制定提供参考依据。

基于社会生态模型的儿童青少年体力活动干预系统评价

目的:对基于社会生态模型的儿童青少年体力活动干预研究进行了系统评价。方法:首先将关键词运用布尔运算符组合并检索Webof science、Pubmed、EBSCOhost、Elsevier Science Direct、Wileyonline library、CNKI、万方和VIP数据库,检索截止日期为2020年6月30日;随后对文献进行筛选,纳人文献标准是基于社会生态模型、以儿童青少年为研究对象和体力活动为研究主题的文献,排除标准是重复发表、会议、报刊、综述、学位论文、无法获取全文以及以体力活动受限人员为研究对象的文献;最后对纳人文献进行信息提取和方法学质量评估。结果:经过筛选最终纳人文献20篇,属于15项研究;纳入研究均为基于社会生态模型进行的儿童青少年体力活动干预研究,大部分研究进行了模型应用,但缺乏该理论模型高水平应用研究;80%的纳入研究(n=13)采用以学校为中心或学校、家庭、社区(社会)多系统对儿童青少年体力活动干预,且表现出明显干预效果。结论:基于社会生态模型的干预方案具有明显改善儿童青少年体力活动的作用,但由于方法学的局限性、持续性效果追踪欠缺以及缺乏社会生态模型高层次应用的验证和理论建构等,需要后续开展更多研究以促进社会生态模型在儿童青少年体力活动干预领域的推广和应用。

社会生态学模型与青少年体力活动关系的研究综述

对目前锻炼心理学领域具有影响力的社会生态学模型进行介绍,探索影响青少年体力活动参与的因素,并描述该模型在国内外青少年体力活动研究中运用的现状以及存在问题,同时就社会生态学模型在我国青少年体力活动应用前景进行展望,为国内相关研究提供思路。

儿童青少年动作能力、心理因素及强化因素对体力活动的促进研究

目的:考察儿童青少年的动作能力、心理因素以及父母同伴等支持的强化因素对其体力活动的促进作用。方法:对389名9-19岁儿童青少年的动作能力进行测试,体力活动及相关因素进行问卷调查,采用结构方程模型分析变量间的关系。结果:儿童青少年动作能力中的操控技能直接影响体力活动,移动技能对体力活动既没有直接效应,也没有间接效应。青少年的心理因素不但直接影响儿童青少年体力活动,还在父母影响子女体力活动起中介作用。我国文化背景下,父母对儿童青少年体力活动有较大的直接和间接影响。结论:操控技能是儿童青少年体力活动的重要影响因素,研究构建的理论模型可作为儿童青少年体力活动干预研究的有效评估框架。

社会生态学模型视角下青少年体力活动的研究前景概述

体力活动对于青少年近期及远期健康、健康行为的形成及正常的发育有着至关重要的影响作用。然而,当前我国青少年体力活动不足已成为常态,严重威胁着青少年体质健康的发展。因此,如何利用社会生态学模型的优势,对影响青少年体力活动的因素进行有针对性的分析与干预,以促进其参与体力活动就显得日益重要和迫切。社会生态学模型作为一个全面的,多层次的分析模型,为体力活动研究提供了新的思路。该文以社会生态学模型为视角对国内外青少年体力活动的相关文献进行了系统的梳理和分析,以期为促进青少年参与体力活动提供参考和借鉴。

我国青少年体质健康促进模型构建的研究

采用专家访谈法和量表测量法,运用Spss19.0和Amos16.0,从生物、社会和心理等要素入手系统构建我国青少年体质健康促进模型,旨在丰富健康促进的理论体系,为青少年体质健康促进和制定干预方案提供理论支撑。结果表明:1青少年体质健康促进模型主要包括自我效能、知觉利益、知觉障碍、人际影响、体育活动和体质健康;2青少年参与体育活动对体质健康具有直接的促进作用;3自我效能和知觉利益直接影响体育活动,并间接促进体质健康;4人际影响对体育活动的直接影响较少,人际影响可以通过影响自我效能和知觉利益间接影响体育活动,进而促进体质健康。

青少年体质、体力活动与心血管疾病发生风险之关系

针对青少年体质水平下降与青少年肥胖发生率不断攀升的现象,青少年体质和健康关系的研究已引起社会高度关注。采用文献综述法,对青少年体质、体力活动与心血管疾病发生风险之关系进行探析。结果显示:青少年体质下降是心血管疾病危险因素"丛集"的重要原因,体力活动干预是提高青少年体质和解决"未来健康问题"的重要途径,但目前体力活动健康促进和运动处方的量化研究刚刚起步,大量实质性的研究工作尚待深入。

青少年体力活动水平与健康相关生活质量的logistic回归分析——基于期望价值模型的视角

基于期望价值模型的研究视角,采用期望价值量表>Godin业余锻炼量表和HRQOL量表,对青少年体力活动水平与健康相关生活质量进行了多层次的logistic回归分析。结果发现:青少年期望价值动机与体力活动以及HRQOL呈显著相关(r=0.173~0.638,p<0.01);青少年体力活动水平对身体机能、情感问题、相处问题显著相关(r=0.148~0.194,p<0.05),但对学校问题显著不相关(r=0.098,p>0.05);青少年的期望价值动机对体力活动呈正向预测作用(R2=0.104,pV0.01),期望信念对体育参与的预测作用最强(p=0.331,p<0.01),而任务价值对体育参与呈反向预测作用(p=-0.014,p>0.05);期望价值动机和体力活动对身体机能、情感问题、相处问题和学校问题呈正向预测作用(R2=0.120〜0.760,pVO.Ol)。建议:加强对青少年运动期望动机的引导,提高青少年的运动期望信念,促进青少年日常体力活动参与和塑造良性的HRQOL。

青少年体力活动干预新方式——体感游戏对青少年身体活动的影响分析

体感游戏作为体育运动与电子科技的结合产品,对其在青少年体力活动干预方面的研究有重要意义。研究从体力活动的促进、能量消耗、运动康复、社会价值以及心理效应等方面对体感游戏进行分析,发现体感游戏对青少年体力活动有明显促进作用,能满足其锻炼的需求,且对青少年心理健康具有积极地影响,能作为青少年体力活动干预的有效手段之一。

青少年体育活动促进公共价值创造的理论框架、现实问题与实现策略

公共价值创造是青少年体育活动促进治理的新形态,能够更好地服务于全民健身、健康中国和体育强国战略。公共价值管理被认为是公共行政领域最具实效性的理论范式之一。发轫于美国情境下的公共价值理论及其战略三角模型在解决我国的治理实践中明显“水土不服”,因此,本文基于中国情境下的“高政治涉入度战略三角模型”深入探讨我国青少年体育活动促进公共价值创造理论框架、现实问题与实现策略。研究发现:以广泛开展青少年体育活动、促进青少年身心健康和体魄强健为公共价值,通过建立和完善有利于活动开展的体制机制,构建多元主体互动的网络化治理格局是我国青少年体育活动促进公共价值创造的主要路径;然而,价值取向偏离造成公共价值失灵、制度体系不完善未能形成有效支持、多元共治尚未形成导致运作能力欠缺等现实问题影响了公共价值创造。基于此,提出了在坚持党的全面领导下,通过达成价值共识、提供制度支持、共建共治共享实现青少年体育活动促进的公共价值创造。

21世纪以来中日青少年体力促进政策比较分析及启示

青少年的健康水平关乎国家的未来,面对我国青少年体力不足、体质持续下滑的现实问题,日本经验或可借鉴。首先,梳理了21世纪以来中日两国发布的青少年体力促进政策,并通过比较发现:中日两国都重视学校、家庭、社会等多元主体参与,都建立了完善的青少年体力评估制度,但日本更注重饮食教育,且课外体育活动方式更多样。认为,我国应该提高对青少年体育教育的重视程度,加大政策法规的制定和落实力度,在实践层面进一步完善家庭、学校、社会、政府四方联动,加强青少年科学饮食教育和青少年体育参与的社会支持。旨在为提高我国青少年健康水平提供依据。

基于健康促进模型的结直肠癌永久性肠造口患者体力活动影响因素分析

目的调查结直肠癌永久性肠造口患者术后半年的体力活动水平,并基于健康促进模型探讨结直肠癌永久性肠造口患者体力活动的影响因素。方法采用纵向研究设计,在术后出院前采用一般资料调查表、运动益处和障碍量表、慢性病自我效能量表对201例结直肠癌永久性肠造口患者进行调查,并于术后6个月左右采用国际体力活动问卷短卷调查体力活动水平。结果65.7%的结直肠癌永久性肠造口患者在术后半年报告低水平的体力活动;二分类Logistic回归分析结果显示:年龄(OR=1.062,P=0.006)、术后辅助化疗和放疗(OR=3.855,P=0.009)和运动障碍(OR=1.163,P=0.005)是体力活动的危险因素;自我效能(OR=0.709,P=0.002)是体力活动的保护因素。结论结直肠癌永久性肠造口患者术后半年的体力活动水平较低,年龄、术后辅助治疗、运动障碍和自我效能是结直肠癌永久性肠造口患者体力活动的重要预测因素,建议术后制定适合老人术后康复的体力活动策略,积极改善放疗和化疗伴随的毒副作用,尽早开展延续性的健康促进行为,干预结直肠癌永久性肠造口患者术后的体力活动。

体感游戏:促进儿童青少年体适能的新型锻炼方式

采用文献法,探讨体感游戏促进儿童青少年体力活动的效果、影响因素和可能机制,分析将体感游戏引入体育课程的可行性和应用价值.结果发现,在儿童青少年群体中,体感游戏的吸引力优于传统运动形式,具有辅助健康教育、增强身体素质、提升专项运动能力和促进身心健康的功能.因此,体感游戏是一类在不减少视屏时间下促进儿童青少年体力活动的新型锻炼方式,具有较好的应用和推广价值.

基于青少年体力活动促进的活力校园建设路径与实施效果研究

保障青少年的健康与活力,是学校的重要职责之一,建设活力校园有助于学校更好地履行这一职责。