“双减”政策背景下青少年体育培训市场发展的政策仿真研究

引入政策情景分析视角,运用系统动力学理论和方法,构建青少年体育培训市场发展系统模型,探究“双减”政策背景下不同政策情景对青少年体育培训市场的作用路径及影响效果。在“双减”政策驱动下,青少年体育培训市场规模持续扩大,配套政策未能适应青少年体育培训市场的高速发展节奏,一定程度上阻碍了行业高质量发展。其中,单一政策产生的作用效果为“政府购买体育服务>税收优惠>科技引领>政府投入>准入政策”。从短期来看,实施“准入政策+税收优惠+政府购买体育服务”的政策组合,能有效缓解“双减”政策下因需求激增导致青少年体育培训市场行业失序、资源供需失衡等突出问题;从长远看,同时实施五套不同类型的政策效果较优,政策之间的互补性更强,覆盖面更广。因此,建议推进体育教育评价改革,引导市场良性发展;提高学校体育质量,协同构建课后服务;优化监管政策体系,严格规范体育培训;系统规划帮扶政策,创新市场发展模式。

青少年体育培训市场陷入应试误区的根源、风险及路径

在“双减”政策长效实施和体育中考改革推进过程中青少年体育培训市场随之升温,加剧培训市场“应试体育”苗头。其受市场贩卖应试焦虑、逐利性质驱使、培训主体多元、监管主体模糊影响,继而产生资源供给、政策执行及培训市场环境等潜在风险。为规避潜在风险提出从善治理念引导青少年体育培训市场包括监管依据、监管方式、监管重点等监管理念转型;清单管理优化包括建立“制度清单”、明确“权责清单”和完善“底线清单”的制度化;协同治理厘清角色定位,推动良性互动,构建体育教育生态,形成治理共同体。

我国青少年体育培训市场发展的现状、问题及对策

分析我国青少年体育培训市场发展取得的成就,通过调查问卷方式指出我国青少年体育培训市场发展过程中存在的主要问题,提出加强师资培训、提升培训质量,引导培训机构制定科学战略规划,优化融资环境,解决无序竞争、促进市场健康发展等改进对策。

青少年校外体育培训市场高质量发展研究

“双减”政策是为减轻学生校内课业负担、校外培训压力,减缓社会教育矛盾,平衡教育生态,实现学生全面发展的一项民生制度。伴随着“双减”政策的落地,青少年校外体育培训市场遇到了绝佳的发展机遇。采用文献资料、逻辑思维、政策分析法分析了青少年校外体育培训市场概念、高质量发展内涵及特征、机遇与困境、发展路径与趋势。结果显示:青少年校外体育培训市场应顺应我国新时代高质量发展要求,具有规模与效率统一、供需平衡、完善市场监管等高质量发展特征;青少年校外体育培训市场高质量发展面临着政策红利、市场需求、资本布局等有利因素,但也存在行业监管不力、经营模式单一、服务产品供给不足、师资力量缺乏等现实问题。提出了加强市场监管、转变运营模式、加强提质创新、建设人才队伍等青少年校外体育培训市场高质量发展的具体路径。集团化、品牌化、数字化、全产业链发展是青少年校外体育培训市场高质量发展的未来趋势。