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青少年儿童节目的“有所为”和“有所不为”
1
作者
李春萍
《记者摇篮》
2022年第5期12-14,共3页
青少年儿童节目践行媒体的社会责任应当“有所为”,也“有所不为”。为学校教育提供有益的补充,为青少年家庭带去科学的教育理念,为青少年提供更大、更有意义的展示交流平台,注重塑造青少年的价值观,是青少年儿童节目的“有所为”。道...
青少年儿童节目践行媒体的社会责任应当“有所为”,也“有所不为”。为学校教育提供有益的补充,为青少年家庭带去科学的教育理念,为青少年提供更大、更有意义的展示交流平台,注重塑造青少年的价值观,是青少年儿童节目的“有所为”。道德绑架、忽视青少年儿童的心理、低俗化娱乐化、对中高考状元的过度宣传是青少年儿童节目的“有所不为”。
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关键词
媒体
青少年儿童节目
社会责任
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题名
青少年儿童节目的“有所为”和“有所不为”
1
作者
李春萍
机构
营口新闻传媒中心
出处
《记者摇篮》
2022年第5期12-14,共3页
文摘
青少年儿童节目践行媒体的社会责任应当“有所为”,也“有所不为”。为学校教育提供有益的补充,为青少年家庭带去科学的教育理念,为青少年提供更大、更有意义的展示交流平台,注重塑造青少年的价值观,是青少年儿童节目的“有所为”。道德绑架、忽视青少年儿童的心理、低俗化娱乐化、对中高考状元的过度宣传是青少年儿童节目的“有所不为”。
关键词
媒体
青少年儿童节目
社会责任
分类号
G222 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
青少年儿童节目的“有所为”和“有所不为”
李春萍
《记者摇篮》
2022
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