“南路革命”红色资源活化推进粤西青少年党史教育的路径研究

通过分析“南路革命”红色资源的特点和价值,以及粤西青少年党史教育的现状和问题,研究者提出创新的教育模式和方法,以促进红色资源的应用和共享,推动青少年党史教育的发展。研究结果显示,“南路革命”红色资源具有丰富的历史背景和文化价值,可以激发青少年对党史的兴趣和热爱。然而,目前的党史教育存在一些问题和挑战,包括资源利用不足、教育模式单一等。因此,研究者提出以“南路革命”红色资源为核心的创新教育模式和方法,通过合作与共享,推动粤西青少年党史教育的发展,提高教育质量和效果。

新媒体时代下强化青少年党史教育的路径探究

青少年党史教育是思想政治教育的重要内容。新媒体时代的到来在给青少年党史教育带来巨大机遇的同时也带来了巨大的挑战。新媒体时代下强化青少年党史教育迫在眉睫。在新媒体时代下,要加强党史教育顶层设计、坚守意识形态阵地、重视党史教育环境建设、创新党史教育工作方法、整合优质党史教育资源、组建强大党史教育队伍,不断提升青少年党史教育的实效性、针对性和吸引力,增强青少年党史教育效果。

从地方党史切入实现青少年党史教育出版创新——以《合肥党史故事》为例

青少年主题出版本就不易实现创新,地方教育出版社缺乏顶级头部资源,要打造高质量的青少年党史教育出版物,就必须立足本土,整合自身资源优势,找准切入口。地方党史是地方教育出版社实现青少年党史教育出版创新的优势所在,多主体协同的项目运作、多领域的作者团队配合、多角度兼顾的编写原则和多媒体融合的出版形式是实现出版创新的四大策略。

构建青少年党史学习教育常态化长效化机制论析

党的百年奋斗重大成就和历史经验蕴含的集体智慧和发展力量,为我们走好新的赶考之路树立了强大的精神动力和行动指南,也为学校立德树人提供了教育资源,是时代新人砥砺前行的精神指引和动力源泉。学校构建青少年党史学习教育常态化长效化机制,必须坚持以增强青少年的历史主动、精神自觉、使命自觉为价值引领,通过将党史学习教育融入理论学习、活动思政、实践育人等场景,把思想引领、铸魂育人、知行合一贯穿始终,引导青少年学生持续巩固党史学习教育成果,为党抓好后继有人根本大计提供源源不断的力量。

抓牢青少年党史学习教育,让革命薪火代代相传——以北京市海淀区东北旺中心小学红色教育实践为例

在青少年党史学习教育中,红色教育是重要的组成部分。红色教育把红色思想作为时代内涵并融入教育,有助于培养学生的爱国主义精神,促进学生健全人格的形成,进而使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教师应充分挖掘红色教育资源,拓宽红色教育的渠道。本文以“研学课堂”“红色课堂”和少先队“红色活动”逐步推动青少年群体红色教育资源的深入体验,传承红色基因、革命薪火。