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指导师范生阅读教育名著的方式与方法
被引量:
2
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作者
廖涛
《宜春学院学报》
2010年第9期42-44,共3页
学生对名著的阅读需要教师的指导和帮助,对"准教师"阅读的指导和训练就显得尤为重要。借鉴美国"青少年名著计划"经验,指导师范生阅读名著应注重培养专门教师队伍,开发相应的教学资源。
关键词
师范生
青少年名著计划
阅读指导
下载PDF
职称材料
题名
指导师范生阅读教育名著的方式与方法
被引量:
2
1
作者
廖涛
机构
喀什师范学院教育系
出处
《宜春学院学报》
2010年第9期42-44,共3页
文摘
学生对名著的阅读需要教师的指导和帮助,对"准教师"阅读的指导和训练就显得尤为重要。借鉴美国"青少年名著计划"经验,指导师范生阅读名著应注重培养专门教师队伍,开发相应的教学资源。
关键词
师范生
青少年名著计划
阅读指导
Keywords
normal school students
Junior Great Books Program
reading instruction
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
指导师范生阅读教育名著的方式与方法
廖涛
《宜春学院学报》
2010
2
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