我国青少年体育培训机构高质量发展影响因素研究

我国青少年体育培训机构的发展质量关系着青少年体育培训市场的规范化、科学化和可持续化状况。本文以全国142家青少年体育培训机构为研究对象,采用因子分析法,探讨影响青少年体育培训机构高质量发展的因素。结果表明:培训质量、组织管理、队伍建设、场馆位置、场馆建设和社会环境等是影响青少年体育培训机构高质量发展的主要因素,其中,培训质量是首要因素。建议:重点从提高机构培训质量、优化机构管理体制和增强机构运营能力3个方面着手改进,以此促进提高我国青少年体育培训机构实现高质量发展。

“双减”背景下青少年体育培训机构发展困境及对策

“双减”政策的实施旨在保障中小学生休息时间,同时使他们在课后有更多的时间和精力来发展兴趣爱好,实现身心健康发展。在“双减”背景下,体育行业的发展迎来了红利期,青少年体育培训机构的数量也快速增加,报名的学生人数也再创新高。但由于内部管理不当、外部监管不力,这些培训机构在发展的过程中面临着新的困境。为了促进青少年的全面发展,就要对机构的发展模式进行创新,根据市场需求构建新的发展格局。为了在激烈的市场竞争中脱颖而出,机构要明确自身角色定位,在对外扩张的过程中避免同质化、突出个性化。

对北京市青少年篮球培训机构特点和训练方法的研究

随着中国职业篮球运动的发展,特别是广大青少年对篮球运动的热爱,社会上的各种篮球培训机构不断涌现,但这些培训机构种类繁杂,资历参差不齐,为家长和孩子的针对性选择带来了困难,而这又反过来阻碍了篮球培训机构的发展。本文通过文献资料、观察和对比分析等方法对北京市青少年培训机构所存在的问题、特点以及训练方法进行总结归纳,冀其能对篮球市场培训机构的发展起到一定的理论借鉴作用。

安徽省青少年篮球培训机构经营管理现状分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对安徽省青少年篮球培训机构的经营管理现状进行调查研究,分析了这些培训机构在经营管理方面存在的问题,并提出针对性的意见,使这些培训机构根据这些对策来提高服务意识和质量,从而更好的满足青少年的需求。

山西省青少年培训机构消防安全调查分析

笔者对山西省7个地级市34个县区的164家不同类型的青少年社会培训机构进行消防安全现状进行调查,对青少年培训机构存在的消防安全问题进行统计归纳,并对该类场所产生问题原因进行分析。

湖南省青少年体育培训机构规范和监管研究——基于利益相关者视角

对青少年体育培训机构的规范和监管既能使体育培训机构承担相应的社会责任,又能最大限度的保证学员及家长的权益。本文采用数据调查法,文献资料法,从利益相关者的角度对现阶段湖南省青少年体育培训机构的规范和监管现状进行分析,研究结果表明:湖南省青少年体育培训机构规范和监管中存在以下问题:(1)准入退出机制规范监管混乱;(2)教练员监管失控;(3)违规招生监管不严;(4)缺乏对青少年体育培训机构的信用评价。本文拟从监管主体、青少年体育培训机构、学员及家长的角度提出完善湖南省青少年体育培训机构规范和监管的建议,以期为湖南省体育培训机构规范和监管提供理论支持和参考意见。

“双减”政策下青少年体育培训机构的发展

“双减”政策下,我国青少年体育培训机构迎来了新发展时代,如何把握机遇并突破困境,实现自身高质量发展成为值得关注的新命题。系列政策的支持、经济结构的转型、需求的持续扩容以及融合发展模式都为当前我国青少年体育培训机构提供了发展机遇,但青少年体育培训机构依旧面临着价值目标出现偏离、监管机制不够健全、课后体育服务支持力度不足、课后体育服务中教练员评价机制与教练员职业素养双重缺失等困境。提出以下治理策略:树立正确的价值取向并加强行业自律;明确政府主体监管职责,构建多元协同监管模式;加强融合发展的配套政策支持力度;健全教练员评价机制并提升教练员专业素养与能力。

北京市青少年英语培训机构的商业模式研究

在全球化的背景下,青少年英语培训机构备受青睐,但商业模式的雷同化、网课的冲击导致部分英语培训机构生源不断减少。本文通过对北京市上百名青少年家长和知名英语培训机构进行调查,发现部分英语培训机构存在定位雷同、优秀教师流失严重、教学反馈不佳的情况,结合商业模式构建的基本原理,提出差异化定位、改变教师薪酬结构、加强口碑营销、拓展收入渠道等对策。

北京市青少年素质教育培训机构的商业模式研究

素质教育培训机构历来在应试教育的夹缝中生存,通过其商业模式创新来增强核心竞争力是当务之急。本文通过对北京市比较大的的素质教育培训机构进行商业模式的调研,发现其在定位、关键业务系统以及盈利模式方面存在一些问题。通过对教育培训机构商业模式的理论研究,以及对家长和学员的满意度调研,提出了:增加增值服务,提高顾客粘性;线上线下融合的培训方式;完善培训流程;增强口碑传播的力量。

“体教融合”视域下青少年体育培训机构的运营模式研究

新中国成立之初对竞技体育的发展保持了高度重视,将其作为国家精神文化建设的重要构成,在很长一段时间里各地的青少年体育培训机构主要由政府及地方体育局设立并运营,主要目的是为了挖掘和培养优秀的青少年体育后备人才,我国的竞技运动项目由此实现了高速发展。但近年来传统机制培养下的运动员在退役后因文化水平偏低而就业困难的现象频频爆出,学与训之间的矛盾日益突出。“体教结合”理论提出后历经三十余年的实践探索,但部分地区体教结合模式发展依然未能落于实处。近年来我国正在推动“健康中国”与“全面建设”运动落实,青少年体育培训逐渐成为体育服务业的重要构成,青少年体育培训机构的发展直接关系到群众体育、竞技体育及青少年体育事业的兴衰成败,此次研究从“体教融合”视域入手,探究并分析青少年体育培训机构的运营模式,为运营模式的优化创新提供参考与建议。

宁国市区青少年篮球培训机构开展现状的调查研究

篮球培训已经成为普及篮球技能的主要形式,了解篮球培训教学现状对更好地进行篮球培训的开展具有参考价值。本文在研究方法中运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法,以宁国市区青少年篮球培训教学现状为研究对象,通过调查研究后得出以下结论:在教学目标设置上以篮球技术为主导,在教学方法和组织形式上显得传统,多数教练员能够技术指导和对学员制定考核标准,但在教案制定和经常考核方面欠缺;教练员以男性为主,年龄结构非常年轻,以大学生兼职教练员为主要构成形式,部分教练员缺乏教练员证书。学员以7-12岁年龄为主,6岁以下幼儿为辅,学员动机以掌握篮球技能和好玩为主,学员在参与篮球培训后基本都会打篮球,部分家长对培训满意度不高。

西安市社会性质青少年篮球培训市场现状研究

随着国家“双减”政策的出台以及“健康中国 2030”战略的逐步落实,青少年体育培训产业成为体育培训市场的重要组成部分。本文旨在通过 PEST 分析法,对西安市社会性质青少年儿童篮球培训市场进行宏观环境分析。分析后发现,该阶段西安市青少年篮球培训市场具有教练员资质参差不齐、教学以及销售定位不清、市场宣发手段单一、市场恶性竞争现象频发以及市场准入门槛低等问题。力求通过 4P 理论,对西安市社会性质青少年儿童篮球培训市场提出相应解决策略,推动产业健康持续发展。

“双减”政策下青少年体育培训机构服务质量现状与提高策略研究——以广州市为例

随着“双减”政策的落地,如何把握政策机遇,提高青少年学员对体育培训的满意度,成为青少年体育培训行业面临的问题。对广州市8家青少年体育培训机构开展走访调查,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,结合四分图模型,分析相关数据,对广州市青少年体育培训机构的满意度进行了研究。调查发现,受访培训机构在教练员教学态度、培训班人数、培训时长和时段安排、培训收费、运动技能等方面得到了家长和学员的肯定,但在教练员专业技能、教学风格、课堂氛围、教学内容、场地质量等方面存在不足。研究提出,青少年体育培训机构应该提高教练员的教学能力,了解学员和家长对体育场地设施的需求,加强管理服务团队建设,提高机构工作人员的服务感知力。