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浅析青少年家庭暴力成因及预防措施
1
作者 崔勇 胥莉 《云南社会主义学院学报》 2012年第6期104-105,共2页
青少年家庭暴力越来越引起社会各界的关注,一方面,家长对子女施暴,另一方面,青少年也对长辈实施暴力,其产生的原因既有社会的原因、家庭的原因,也有个人的原因。预防青少年家庭暴力需要社会各界的支持,要从认识上、教育上、法律... 青少年家庭暴力越来越引起社会各界的关注,一方面,家长对子女施暴,另一方面,青少年也对长辈实施暴力,其产生的原因既有社会的原因、家庭的原因,也有个人的原因。预防青少年家庭暴力需要社会各界的支持,要从认识上、教育上、法律上全面着手。 展开更多
关键词 青少年家庭暴力 特点 成因 措施
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多途径开展青少年家庭道德责任教育
2
作者 曾爱平 《当代教育科学》 北大核心 2012年第16期40-42,共3页
青少年家庭道德观念和责任感的形成,并不是单一途径可以造就的。它是一项庞大的社会系统工程,需要家庭、学校和社会的密切配合、共同努力。只有把家庭教育与学校教育、社会教育有机结合起来,建立和健全家庭、学校、社会联动的青少年思... 青少年家庭道德观念和责任感的形成,并不是单一途径可以造就的。它是一项庞大的社会系统工程,需要家庭、学校和社会的密切配合、共同努力。只有把家庭教育与学校教育、社会教育有机结合起来,建立和健全家庭、学校、社会联动的青少年思想道德教育体系,才能真正把青少年家庭道德责任教育落到实处,取得成效。 展开更多
关键词 青少年家庭道德责任教育途径
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英美青少年家庭体育治理策略及启示 被引量:11
3
作者 孙术旗 柳鸣毅 +2 位作者 敬艳 李绅 孔年欣 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2022年第6期62-69,共8页
运用文献资料等方法,以英国、美国颁布的青少年家庭体育相关政策规划及具体实践为切入点,研究英美青少年家庭体育治理策略及启示。英美青少年家庭体育开展现状:以多类型家庭体育活动为基础、实现青少年多元培养目标,以网络化家庭体育平... 运用文献资料等方法,以英国、美国颁布的青少年家庭体育相关政策规划及具体实践为切入点,研究英美青少年家庭体育治理策略及启示。英美青少年家庭体育开展现状:以多类型家庭体育活动为基础、实现青少年多元培养目标,以网络化家庭体育平台为载体、畅通青少年体育参与渠道,以安全性家庭运动场域为支撑、降低青少年家庭体育风险;治理策略:加强顶层设计、构建多主体共治模式,共建联动机制、强化家—校—社体育合作关系,多元筹措经费、夯实家庭体育服务基础。对我国青少年家庭体育发展的启示:构建家—校—社体育一体化合作模式,打造多元化的体育活动场域,研制多类型的体育活动及标准,夯实精细化的体育服务基础。 展开更多
关键词 群众体育 青少年家庭体育 治理策略 英国 美国
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新时期农村青少年家庭教育的困境与对策
4
作者 王海梅 《青年与社会》 2020年第15期108-109,共2页
新时期农村青少年家庭教育的现实困境主要表现在三个方面:家长履行主体责任不力、学校指导不够、社会支持不足。新时期加强农村青少年家庭教育,需要政府加强主导、家长强化履责、学校自觉担责、营造良好社会氛围,多措并举打好组合拳,助... 新时期农村青少年家庭教育的现实困境主要表现在三个方面:家长履行主体责任不力、学校指导不够、社会支持不足。新时期加强农村青少年家庭教育,需要政府加强主导、家长强化履责、学校自觉担责、营造良好社会氛围,多措并举打好组合拳,助力培养乡村振兴的建设者。 展开更多
关键词 新时期农村青少年家庭教育 现实困境 政府主导
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体育中考背景下青少年家庭体育现状研究——以安徽省为例 被引量:8
5
作者 陈智 《南阳师范学院学报》 CAS 2019年第1期59-63,共5页
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对安徽省部分城市家庭体育人口结构、参与家庭体育活动的价值认同、家庭体育决策模式、家庭体育活动场所与项目偏好进行分析研究.结果表明:体育中考背景下,家庭体育人口结构与多因素相关;青... 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对安徽省部分城市家庭体育人口结构、参与家庭体育活动的价值认同、家庭体育决策模式、家庭体育活动场所与项目偏好进行分析研究.结果表明:体育中考背景下,家庭体育人口结构与多因素相关;青少年与家长对体育价值的认同度增长缓慢;家庭体育的决策模式为家长决策模式;家长与青少年体育需求存在本质差异. 展开更多
关键词 体育中考 青少年家庭体育 现状 安徽省
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浅谈班主任对青少年家庭教育力量的调适 被引量:2
6
作者 钟斌 《铜陵职业技术学院学报》 2013年第3期97-98,共2页
随着社会的发展与转型,家庭结构也在发生着巨大的变化。青少年的家庭教育所出现的问题层出不穷,家庭与学校教育之间的联系出现不同程度的割裂。班主任作为对青少年进行学校教育的主要实施者,同时也应承担起学校教育与家庭教育力量调适... 随着社会的发展与转型,家庭结构也在发生着巨大的变化。青少年的家庭教育所出现的问题层出不穷,家庭与学校教育之间的联系出现不同程度的割裂。班主任作为对青少年进行学校教育的主要实施者,同时也应承担起学校教育与家庭教育力量调适的角色,从而为青少年创造更健康和谐的成长环境。 展开更多
关键词 班主任 青少年家庭 教育调适
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广州地区青少年家庭家长参加体育锻炼现状的调查研究 被引量:1
7
作者 陈新平 《当代体育科技》 2021年第31期201-205,共5页
该文运用文献资料、逻辑分析、问卷调查等方法,对广州地区青少年家庭的家长参加体育锻炼的现状,以及制约青少年家庭的家长参加体育锻炼的主要因素进行了分析。研究结果表明:余暇时间、主体参与动机、场地设施、组织管理、宣传鼓动等是... 该文运用文献资料、逻辑分析、问卷调查等方法,对广州地区青少年家庭的家长参加体育锻炼的现状,以及制约青少年家庭的家长参加体育锻炼的主要因素进行了分析。研究结果表明:余暇时间、主体参与动机、场地设施、组织管理、宣传鼓动等是影响青少年家庭的家长参加体育锻炼的主要因素。研究认为,加大宣传力度、加强体育社会指导员队伍建设、社区不定期组织开展家庭体育活动为主题的家庭体育运动等,是推进青少年家庭的家长与青少年参加体育锻炼的主要办法,有利于全民健身活动的开展,有利于促进青少年体质健康水平提升。 展开更多
关键词 青少年 青少年家庭 健康 体育锻炼
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脱贫家庭青少年社会流动信念与亲社会行为的纵向发展关系:城乡差异的调节作用
8
作者 赵纤 胡义秋 黎志华 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第11期1499-1511,共13页
激发脱贫人口的内生动力对于巩固脱贫攻坚成果和促进共同富裕至关重要。为了考察脱贫家庭青少年社会流动信念这一内生动力与亲社会行为的纵向发展关系,以及城乡差异的调节作用,本研究对847名脱贫家庭青少年(平均年龄11.38±2.30岁,... 激发脱贫人口的内生动力对于巩固脱贫攻坚成果和促进共同富裕至关重要。为了考察脱贫家庭青少年社会流动信念这一内生动力与亲社会行为的纵向发展关系,以及城乡差异的调节作用,本研究对847名脱贫家庭青少年(平均年龄11.38±2.30岁,女生57%)进行了为期2年共3次的追踪调查。结果显示:(1)脱贫家庭青少年社会流动信念呈上升趋势,而亲社会行为则呈下降趋势。(2)社会流动信念的初始水平能显著正向预测亲社会行为初始水平,并负向预测其下降速度,而社会流动信念的上升趋势能显著减缓亲社会行为的下降速度。(3)城乡差异调节了社会流动信念与亲社会行为的纵向发展关系。与城市脱贫家庭青少年相比,农村脱贫家庭青少年的社会流动信念初始水平越高,其亲社会行为初始水平也越高,下降速度越慢;此外,农村脱贫家庭青少年社会流动信念的增长速度越快,其亲社会行为的下降速度减缓越明显。结果提示,我国的脱贫政策不仅增强了脱贫家庭青少年对社会流动的主观预期和信心,而且还有效遏制了农村脱贫家庭青少年亲社会行为的降低。 展开更多
关键词 脱贫家庭青少年 社会流动信念 亲社会行为 城乡差异 纵向发展关系
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重组家庭青少年校园人际交往障碍成因及社会工作介入对策分析
9
作者 阳盛益 林彦吟 《心理学进展》 2024年第10期299-304,共6页
随着社会结构的变化,重组家庭日益增多,这些家庭中的青少年在经历家庭结构变化的过程中面临诸多挑战,对其心理和行为产生重大影响。本文从个体、家庭、学校、社会四个层面探讨重组家庭青少年在校园环境中所面临的人际交往障碍问题成因,... 随着社会结构的变化,重组家庭日益增多,这些家庭中的青少年在经历家庭结构变化的过程中面临诸多挑战,对其心理和行为产生重大影响。本文从个体、家庭、学校、社会四个层面探讨重组家庭青少年在校园环境中所面临的人际交往障碍问题成因,发现自我效能感缺乏、人际交往能力不足、家庭照顾缺失、学校关注不足、朋辈群体歧视等影响因素导致该群体陷入校园人际交往困境,进而提出社会工作介入的有效对策。With the change of social structure, there are more and more reorganized families. Teenagers in these families face many challenges in the process of family structure change, which has a great impact on their psychology and behavior. This paper discusses the causes of interpersonal communication obstacles faced by teenagers with reorganized families in the campus environment from four levels: individual, family, school and society, and finds that factors such as lack of self-efficacy, lack of interpersonal communication ability, lack of family care, lack of school attention, and peer group discrimination lead this group to fall into the dilemma of campus interpersonal communication, and then puts forward effective countermeasures for social work intervention. 展开更多
关键词 重组家庭青少年 人际交往障碍 成因 社会工作介入 对策
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新时代背景下浅谈我国青少年家庭体育 被引量:6
10
作者 陈新平 蒯放 《安徽体育科技》 2019年第1期19-22,共4页
青少年家庭体育是学校体育的有益补充,是提升青少年体质健康的途径之一。运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国青少年家庭体育活动的特征,制约青少年家庭体育的主要因素和青少年家庭体育的发展策略进行了分析。研究认为:大力发展社会生... 青少年家庭体育是学校体育的有益补充,是提升青少年体质健康的途径之一。运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国青少年家庭体育活动的特征,制约青少年家庭体育的主要因素和青少年家庭体育的发展策略进行了分析。研究认为:大力发展社会生产力,提高居民的生活水平,是解决家庭体育发展的根本途径;树立正确的家庭体育观念,积极开展家庭体育活动;加大体育经费投入,建设以家庭体育为主题的体育公园或活动场所;从学校体育入手,培养其正确的体育锻炼方法,树立终身体育意识,促使家庭体育与学校体育的结合;加强对学校、家庭与社区体育的一体化研究等是发展青少年家庭体育的主要策略。为青少年家庭体育活动的发展提供有益参考,以及为提高青少年体质健康服务。 展开更多
关键词 家庭体育 新时代 青少年 青少年家庭
原文传递
离异家庭青少年的媒体形象:偏见与纠正 被引量:4
11
作者 田国秀 胡蝶 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2013年第4期117-123,共7页
本文采用内容分析法,对2002-2012年10年间的有关离异家庭青少年的新闻报道进行梳理分析,系统解读媒体中的离异家庭青少年形象。结果表明,大众媒介中的离异家庭青少年主要是一种负面形象,媒体对这一群体存在刻板印象与认知偏见。偏见的... 本文采用内容分析法,对2002-2012年10年间的有关离异家庭青少年的新闻报道进行梳理分析,系统解读媒体中的离异家庭青少年形象。结果表明,大众媒介中的离异家庭青少年主要是一种负面形象,媒体对这一群体存在刻板印象与认知偏见。偏见的媒体形象容易误导受众对离异家庭青少年全面、客观、理性的认识与反馈,对其健康成长造成危害,为此我们提出若干纠正媒体偏见的建议。 展开更多
关键词 离异家庭青少年 媒体形象偏见 纠正
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社会教育学视角下的儿童青少年和家庭专业工作新探索——以“华仁模式”为例 被引量:12
12
作者 张威 《社会工作》 2015年第1期3-34,58,共33页
社会教育学是家庭教育和学校教育之外的第三个独立的教育领域,也是面向儿童青少年和家庭服务的社会工作,其主要功能是补充和协助家庭教育以及学校教育。成都市锦江区华仁社会工作发展中心在国内率先推动"社会教育学"领域的建... 社会教育学是家庭教育和学校教育之外的第三个独立的教育领域,也是面向儿童青少年和家庭服务的社会工作,其主要功能是补充和协助家庭教育以及学校教育。成都市锦江区华仁社会工作发展中心在国内率先推动"社会教育学"领域的建立与发展,探索和创立一种崭新的华仁工作模式。本文以"华仁模式"为例,从社会教育学的视角探讨儿童青少年和家庭专业工作作为一个综合性服务领域的理论基础、功能定位、实践操作和职业发展。在界定基本概念并阐述"社会教育学"与"社会工作"关系之后,从以下几个层面分析了"华仁模式"的主要特点:应对隐性社会问题、理论基础、功能定位、服务内容、反思性视角、本土文化视角、对专业性和专业素质的理解,并分析"华仁模式"对国内丰富和发展社会教育学领域的推动意义。 展开更多
关键词 社会教育学 社会工作 儿童青少年家庭专业工作 华仁模式
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青少年独生子女家庭关系功能特点分析 被引量:1
13
作者 刘曦 叶界佑 《中国人口·资源与环境》 CSSCI 北大核心 2014年第S2期456-457,共2页
基于社会关系模型分析青少年独生子女的家庭关系功能。方法:使用社会关系模型(SRM)分析三者互评的独生子女家庭关1系功能量表(RS-CFAI)。结果:使用SRM模型分离出家庭功能的四种效应,在家庭关系功能的情感性、行动力和控制性三个因素上,... 基于社会关系模型分析青少年独生子女的家庭关系功能。方法:使用社会关系模型(SRM)分析三者互评的独生子女家庭关1系功能量表(RS-CFAI)。结果:使用SRM模型分离出家庭功能的四种效应,在家庭关系功能的情感性、行动力和控制性三个因素上,独生子和独生女的家庭关系功能并没有显著差异,而农村和城市家庭则表现出显著差异,且夫妻双方的教育程度匹配和收入匹配都会影响到独生子女青少年的家庭关系功能。 展开更多
关键词 青少年独生子女家庭 家庭关系功能 社会关系模型
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论“儿童青少年与家庭专业工作”立法的思想基础 被引量:2
14
作者 张威 《社会工作》 2017年第2期12-18,35,共8页
本文以社会工作领域中的"儿童青少年与家庭专业工作"为例,以中国和德国为观察视角,分析和思考"儿童青少年与家庭专业工作"立法的社会教育学思想基础。"社会教育学"作为家庭教育和学校教育之外的第三个独... 本文以社会工作领域中的"儿童青少年与家庭专业工作"为例,以中国和德国为观察视角,分析和思考"儿童青少年与家庭专业工作"立法的社会教育学思想基础。"社会教育学"作为家庭教育和学校教育之外的第三个独立的教育领域,是应对儿童青少年自身的"教育"、"成长与发展"、"社会化"问题以及支持和辅助其核心成长环境(家庭)的重要专业领域。"儿童青少年与家庭专业工作"领域的立法首先需要建立社会教育学思想体系。 展开更多
关键词 社会工作立法 思想基础 儿童青少年家庭专业工作 社会教育学
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抗逆力过程初探——以家庭寄养青少年为例 被引量:4
15
作者 王玥 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第5期120-126,共7页
文章从过程论视角理解抗逆力,以家庭寄养青少年为例,探析其抗逆力过程。运用动态发展的视角看待家庭寄养青少年的抗逆力过程以及危机和保护性因素,运用过去-儿童早期、现在-青少年期、未来-成人时期这三个时期和发展阶段的划分来定位家... 文章从过程论视角理解抗逆力,以家庭寄养青少年为例,探析其抗逆力过程。运用动态发展的视角看待家庭寄养青少年的抗逆力过程以及危机和保护性因素,运用过去-儿童早期、现在-青少年期、未来-成人时期这三个时期和发展阶段的划分来定位家庭寄养青少年的危机和保护性因素,发现不同时间序列的危机性因素和保护性因素可以实现时间交错的状态,即过去的危机和保护性因素可以影响现在和未来,现在的危机和保护性因素也可以影响过去。 展开更多
关键词 抗逆力 抗逆力过程 家庭寄养青少年
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贫困家庭青少年心理健康的影响因素及对策 被引量:2
16
作者 王雪梅 陈奇 《鞍山师范学院学报》 2020年第4期89-94,共6页
贫困家庭青少年因为家庭经济的拮据及不同方面条件的落后,会出现消沉、失望、自惭形秽等负面情绪,有的还会出现心理疾病,给他们的身心发展带来不良影响.本文梳理了鞍山贫困家庭青少年的心理问题,分析其原因,提出提升贫困家庭青少年心理... 贫困家庭青少年因为家庭经济的拮据及不同方面条件的落后,会出现消沉、失望、自惭形秽等负面情绪,有的还会出现心理疾病,给他们的身心发展带来不良影响.本文梳理了鞍山贫困家庭青少年的心理问题,分析其原因,提出提升贫困家庭青少年心理健康水平的有效策略. 展开更多
关键词 贫困家庭青少年 心理健康 单亲家庭 独生子女
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单亲特困母亲家庭青少年社会工作服务模式探析——以“阳光家庭服务项目”为例 被引量:6
17
作者 董云芳 《山东省团校学报(青少年研究)》 2010年第2期12-17,共6页
单亲特困母亲家庭青少年的规模及其所处的困境,使其成为一个急需社会关注与帮助的弱势群体。"阳光家庭服务项目"以社会工作的专业理念与方法为单亲特困母亲家庭及其子女提供服务,并尝试建构单亲特困母亲家庭青少年社会工作专... 单亲特困母亲家庭青少年的规模及其所处的困境,使其成为一个急需社会关注与帮助的弱势群体。"阳光家庭服务项目"以社会工作的专业理念与方法为单亲特困母亲家庭及其子女提供服务,并尝试建构单亲特困母亲家庭青少年社会工作专业服务模式。本文以该项目为例,论述了单亲特困母亲家庭青少年社会工作服务模式的理念、特质、内容、方法与机制,总结了该模式的服务效果,并对相关问题进行了反思和讨论。 展开更多
关键词 单亲特困母亲家庭青少年 社会工作 服务模式
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精准帮扶背景下城市低保青少年家庭的困境与抗逆力——以北京市Z街道为例
18
作者 史晓宇 何颖鑫 +1 位作者 刘视湘 何丽 《社区心理学研究》 2020年第2期127-143,共17页
低保青少年家庭即生活在当地最低收入标准以下,经济相对匮乏,享受国家最低生活保障制度,子女为青少年的家庭。在精准帮扶的背景下欲探究城市低保青少年家庭面临的困境及其抗逆力,采用质性研究对北京市Z街道10户低保青少年家庭,共计15人... 低保青少年家庭即生活在当地最低收入标准以下,经济相对匮乏,享受国家最低生活保障制度,子女为青少年的家庭。在精准帮扶的背景下欲探究城市低保青少年家庭面临的困境及其抗逆力,采用质性研究对北京市Z街道10户低保青少年家庭,共计15人进行深度访谈,对访谈内容进行主题分析。结果表明,低保青少年家庭面临诸多困境:疾病重压、照顾负担、经济拮据、亲职压力。然而在这样的困境中,也能看到家庭的抗逆力,具体有:积极人格、家庭凝聚力、社会政策支持。未来对低保青少年家庭的帮扶可以考虑两方面:一方面要尽可能改变困境,减少挑战;另一方面也要增加家庭的抗逆力,打破困境之锁。 展开更多
关键词 低保青少年家庭 积极人格 精准帮扶 社区工作
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浅析离异家庭青少年的学校教育 被引量:1
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作者 王郡 《佳木斯职业学院学报》 2016年第1期162-,共1页
青少年在父母离异后由于缺少亲人关爱、心理失衡等原因,他们中的一部分便成了"问题"孩子,而这些孩子的"问题"是可以通过一定方法解决的。学校要有针对性地对他们采取教育措施,使这些青少年健康成长。
关键词 离异家庭青少年 学校教育 健康成长
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社会生态系统理论视角下离异家庭青少年教育困境及社会工作介入
20
作者 李慧芳 《中小学心理健康教育》 2017年第2期4-8,共5页
离异家庭的教育功能缺失给青少年身心发展造成了极大的负面影响,青少年正处于认知形成和人格完善的关键时期,家庭结构的不完整使青少年在处理与教育相关的活动时有自己独特的见解和应对方式。前人的研究多以离异家庭及学校等“施教者... 离异家庭的教育功能缺失给青少年身心发展造成了极大的负面影响,青少年正处于认知形成和人格完善的关键时期,家庭结构的不完整使青少年在处理与教育相关的活动时有自己独特的见解和应对方式。前人的研究多以离异家庭及学校等“施教者”为主体,分析家庭、学校及社区等社会单元对青少年教育问题的正面及负面影响,并提出相应的解决措施。本文试图以青少年为发声主体,在社会生态系统理论指导下,对青少年在面对社会各单元所创设的教育生态时可能存在的困境进行分析,并尝试将社会工作理念与方法运用于解决青少年的教育困境。 展开更多
关键词 离异家庭青少年教育 社会生态系统理论视角 社会工作
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