创新是一种享受——访中国科协青少年工作活动处处长单长勇

为进一步了解中国青少年科技创新大赛，本刊记者（以下简称记）日前通过电子邮件采访了大赛主办单位中国科协青少年工作部的副处长单长勇。单处长（以下简称单）针对我们提出的问题进行了详细的解答。

《第十九届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动汇编》

《第十九届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动汇编》由一本图书和一张光盘组成,图书中汇集了获得本届大赛“十佳科技实践活动”和优秀科技实践活动一等奖、二等奖的全部项目。同时，为了指导广大青少年参加全国青少年科技创新大赛的科技实践活动的评审活动，以及方便科技辅导员或教师对学生科技实践活动的指导工作，中国科协青少年工作部部长牛灵江、活动指导处处长单长勇、

《第十九届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动汇编》

《第十九届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动汇编》由一本图书和一张光盘组成．图书中汇集了获得本届大赛“十佳科技实践活动”和优秀科技实践活动一等奖、二等奖的全部项目。同时，为了指导广大青少年参加全国青少年科技创新大赛的科技实践活动的评审活动，以及方便科技辅导员或教师对学生科技实践活动的指导工作，中国科协青少年工作部部长牛灵江、活动指导处处长单长勇、

第十九届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动汇编

《第十九届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动汇编》由一本图书和一张光盘组成，图书中汇集了获得本届大赛“十佳科技实践活动”和优秀科技实践活动一等奖、二等奖的全部项目。同时，为了指导广大青少年参加全国青少年科技创新大赛的科技实践活动的评审活动，以及方便科技辅导员或教师对学科技实践活动的指导工作，中国科协青少年工作部部长牛灵江、活动指导处处长单长勇、青少年科技教育专家唐鑫传共同撰写了《如何组织实施青少年科技实践活动》一文，对目前广泛开展的青少年科技实践活动进行了一些分析，并提出一些指导意见。

中小学深入开展机器人教育之浅见

我国中小学机器人教育的前身，是上个世纪末由中国科协青少年工作部积极创意并组织开展的一项青少年机器人科技竞赛活动。进入21世纪，伴随着新课程的整体推进，中小学机器人教育活动如雨后春笋般陆续在我国20多个省、自治区、直辖市蓬勃兴起。研究、创意、动手制作机器人的教育活动已成为许多中小学素质教育与青少年科技创新活动的新领域或新亮点。但就中小学机器人教育的整体情况来看，还远不尽如人意。因此笔者认为，作为一位教育工作者，我们必须以科学发展观为指导，深入开展中小学机器人教育。

创新的火花 思维的迸发——侧记中国科协-英特尔^R电脑创新思维项目2004年师资培训

为了激发中国青少年学习电脑知识的兴趣，提高实际操作电脑的能力，满足他们对现代信息技术发展的了解，极大的启迪他们的智力思维、独到求异的能力和认知性，进一步培养他们的团队合作意识。中国科协青少年工作部与英特尔(中国)有限公司协商，以中国科协在全国各地的校外教育资源为依托，共同合作开展中国科协——英特尔^R电脑创新思维项目。