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题名探讨我国青少年榜样教育的困境、成因及对策
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作者
胡玉琦
潘月游
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机构
吉林农业大学
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出处
《科技风》
2012年第19期190-190,共1页
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文摘
目前我国青少年的榜样教育模式由于传统和古板正出现着失效性低下等严重困境,青少年对于榜样教育涵义的不明所以,以及社会多元化等因素的影响,榜样教育越来越脱离时代发展。要想真正意义上发挥榜样教育的作用,需要教育者根据时代特征,青少年的心理需求,真实可靠地选择新时代的榜样人物。
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关键词
青少年榜样教育
困境
成因
对策
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名“泛偶像”时代青少年榜样教育的困境与出路
被引量:18
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作者
郭青
李奋生
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机构
成都理工大学马克思主义学院
成都理工大学文法学院
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出处
《中国青年社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第1期81-87,共7页
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文摘
信息技术的发展和媒体文化的变迁将人们带入了"泛"时代,"泛信息"、"泛娱乐"、"泛偶像"等现象日益增多,使青少年的价值观更加多元化,现代媒体功能也更加多样化。在这样的时代背景下,新媒体对偶像流水线式的生产、宣传和炒作,给青少年的榜样教育带来一定的困难,同时也暴露出传统榜样教育模式中存在的弊病和不足。探索青少年的现代化培育、创新榜样教育模式,构建良好的网络媒体环境,是"泛偶像"时代对青少年进行榜样教育应寻求的最终出路。
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关键词
“泛偶像”时代
青少年榜样教育
教育模式
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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