网络游戏宣传广告对青少年玩家购买行为的影响

基于对六种媒介平台投放的网络游戏宣传广告进行内容分析,概括出大陆网络游戏宣传广告两极分化严重和投放平台不同、广告质量差异明显的两个特点,并通过对不同组别的青少年玩家进行焦点小组访谈,分析出具有不同特点的网络游戏宣传广告与不同年龄段青少年玩家在购买行为上的关系。

“权力的游戏”:青少年网络游戏玩家的情感互动

青少年玩家在网络游戏空间的互动,既是一种情感体验,也是"权力的游戏"。本文以蒂姆·乔丹的网络空间权力理论为框架,采用深度访谈为主的质性方法,对青少年玩家网络游戏中的情感性互动进行研究。结果表明,青少年玩家借助个人权力的获得、支配和运作,提升了情感价值体验;游戏社群中社会层面的权力对玩家产生了控制和规训的机制;想象的权力使得青少年玩家感受到来自权力赋予和规训的积极与消极的情感。

网游青少年:网络负面形象的建构与实证

网络游戏已经成为青少年的一种普遍娱乐方式,而网络新闻在公众对网游青少年玩家的认识过程中起着重要作用,它们经常从不同角度来报道并放大具有典型意义的网游青少年玩家个案,以此建构网游青少年玩家的形象并引导人们对该群体的印象存储。通过对11年来人民网与新浪网中相关报道的内容分析,发现网络新闻对网游青少年玩家媒介形象构建时出现偏差,形成对网游青少年玩家污名化形象建构的影响。

论电子游戏的道德争议与导向

近年来关于电子游戏的各种道德争议尤为突出:在游戏题材上,游戏中既定情节的道德暗示能对青少年道德观的形成产生正面影响,但也有着负面因素;在游戏内容上,虚拟世界中的道德选择"训练"能让玩家先行体验现实世界中的道德行为,但同时容易形成惯性选择;在游戏机制上,多人游戏机制能增进责任意识和团队协作精神,但同时也容易造成个人主义膨胀和道德标准模糊。鉴于此,应从外部和内部两方面对电子游戏玩家做出正确的道德引导,制定与执行电子游戏分级制度,加强对电子游戏题材的道德监管,从而运用合理的游戏世界观与道德观来引导青少年游戏玩家建构正确的世界观与道德观。