人类文明新形态视域下青少年生态文明教育探究

生态文明是人类文明新形态的必要组成,是构建绿色发展的生态体系、构建人类命运共同体的基础工程。开展青少年生态文明教育,将生态文明教育融入育人全过程,关系民族福祉、人类未来。新时代推进青少年生态文明教育,应把握示范性、趣味性、主体性、传承性等基本原则,在政府、社会、学校、家庭等不同层面开展生态文明教育实践,最终实现各类生态文明教育形式相互共享、相互补充、相互促进,使生态文明理念内化于心、固化于制、外化于形、实化于行。

“同饮一江水 共护母亲河”三江源生态实践活动的探索与思考

本文总结了“同饮一江水，共护母亲河”三江源生态文明实践活动，该活动对促进东西部环境教育资源共享、推动长江流域青少年生态文明教育的提高有重要的意义。