犯罪青少年矫正社会工作的个案研究

作为矫正社会工作的一个重要工作方法,个案管理模式在多元化福利变迁的大环境下,已经在西方许多国家的社会服务领域中得到了广泛的应用和实施,但在我国仍然呈现探索的空白,研究成果寥寥,显示出对其研究的必要性。本文尝试通过对犯罪青少犯罪和偏差行为历程展开的个案深入访谈,结合中国社会福利环境,运用本土青少年矫正社会工作的新模式——个案管理模式,试图探讨该模式的介入策略和服务手法。

专题探究性教学模式对失足青少年矫正的积极作用

在基础教育新课程改革深入推进的今天,以往对行为有重大偏差的"问题少年"的教育采取"管教+灌输"、我讲你听的方式越来越不适用了,"特殊学校""问题少年"的课堂教育改革也提到日程上来。本文认为专题探究性教学模式对于"问题少年"的思想认识的矫正,对于"问题少年"建构正确的人生观和价值观都能起到积极的作用,对其今后回归社会、参与正常的社会生活具有深远的影响。

问题青少年教育矫正管理的三重境界——兼论问题青少年矫正的困境

问题青少年矫正的困境在于对矫正实质的认识偏差,问题青少年教育矫正管理是基于预防本身,从而创建青少年内在的自我防御机制。问题青少年教育矫正管理可以划分为"三重境界",即以不知不觉为特点的放任不管模式、后知后觉为代表的司法矫正模式和以先知先觉为目的的教育矫正模式。这三重境界表达了矫正工作的三个愿景。即可以根据问题青少年所处的阶段进行有针对性的预防矫正。

我国青少年行为社会矫正体制的历史演变

在过去几十年里，经济的高速发展伴随着许多社会问题，青少年问题就是其中之一。文章从青少年行为矫正的视角来分析行走学校以及“魔鬼集中营”等民办矫正机构出现的社会背景；并参照美国同类机构的发展，讨论了行走学校的效能。从中所总结的经验会对我国在此类民办青少年矫正机构的管理和规范上提供借鉴作用。

西部地区青少年矫正工作的实践、困境与反思

针对西部地区青少年矫正工作的现状,总结了本地区开展专业服务工作的五种具体困境,并有针对性的进行了系统分析,提出了反思和建议。将社会工作的专业理念和服务方法引入司法矫正的服务工作中,整体是有积极效果和意义的,但需要解决在资源调配、体制不够健全以及评估体系不够科学等方面的不足,才能更好地推进西部地区青少年矫正工作的职业化进程。

充权:弱势群体社会支持的新视角——基于青少年社区矫正的研究

充权理论是社会工作学中的一个核心概念。充权就是协助弱势群体或个人排除各种主观的和客观的权力障碍,通过正面的经验感受自身的力量并激发内在的动力,在社会参与中改善自己的生活状况。充权是一种理论,更是一种实践。通过实践环节,实现个人、社区和政治层面的能力资源改变,影响个人、人际、社会环境,从而实现个人能力和权力的提升。

青少年社区矫正对象的多元衍化及社工介入研究

通过对上海市某区22名青少年社区服刑人员进入社区矫正系统后的社会化状态的调查研究,发现他们基本上呈现出回归主流社会、徘徊和迷茫、混迹黑道等三种衍化状态。在多元衍化状态背后,青少年社区矫正对象大多具有"自我结构"失衡、工作经历多变、对未来迷茫、留恋学校生活等共性特点。社会工作者要根据青少年矫正对象社会化的不同衍化状态,通过生命意义的重塑、法律及社会规范的重建、技能培训、社会关系调适等方法,促其再社会化,最终回归社会。

社区矫正青少年的社会支持及其与精神健康的关系——基于上海市J区的实证分析

本文采用问卷调查的方法考察了社区矫正青少年的社会支持状况及其与精神健康之间的关系,结果发现社区矫正青少年在客观社会支持、主观社会支持和社会支持利用度方面显著弱于同龄常态青少年群体;在社会支持的三个维度中,社会支持利用度是直接影响社区矫正青少年精神健康的重要因素,同时它还是客观社会支持和主观社会支持影响精神健康状况的中介变量。在此基础上,笔者提出若干完善社区矫正青少年的社会支持体系及提升其精神健康状况的政策和服务建议。

我国青少年犯罪预防和矫正理论与实践模式的整合——以社会控制与社会支持为视角

社会控制理论是解释和解决我国目前青少年犯罪预防与矫正综合治理模式的重要依据,社会支持网络理论的目标与社会控制的目标并不矛盾。两种理论取向的整合,将有助于认识我国传统的青少年犯罪预防和矫正模式在理念和管理体制上存在的问题,建构真正具备综合、系统特征的青少年犯罪预防与矫正社会服务体系,做到个人层面的偏差行为的预防与控制。

论推进青少年犯罪社区矫正实践发展的关键因素

以推动发展为指向,必须准确把握推进青少年犯罪社区矫正实践中的关键因素。为此,应加速青少年犯罪社区矫正正式立法的出台,夯实青少年犯罪社区矫正硬件建设的基础,确立青少年犯罪社区矫正绩效考评的标准,厘清青少年犯罪社区矫正相关主体的职责,营造青少年犯罪社区矫正全民参与的氛围。

试论社会工作在青少年犯罪社区矫正中的介入

社区矫正是一种与监禁矫正相对的行刑方式,当前青少年犯罪社区矫正日益引起社会各界的广泛关注;社会工作在青少年犯罪的社区矫正过程中发挥着重要的作用;社会工作已经形成了较为成熟的工作方法,如个案工作、小组工作、社区工作等;为了确保社会工作有效介入青少年罪犯社区矫正,应建立一套恰当利用社会工作介入社区矫正工作的机制。建立专业矫正队伍;与矫正对象建立良好的互动关系,提供情感支持;鼓励矫正对象多学知识,提高自身综合素质;建立完善的社会支持系统。

硬性透气性角膜接触镜矫正青少年进展性近视的疗效观察

目的评价国产Boston RGPCL(硬性透气性角膜接触镜)矫正近视和散光的效果及对配戴者眼角膜曲率、角膜散光、高阶像差的影响。方法按自愿知情原则选择28例(55眼)16岁以下近视及散光的青少年配戴国产BOSTON RGPCL,半年后随访其眼的最佳矫正视力(BCVA)、屈光度、角膜曲率、高阶像差,并与配戴前进行比较。结果配戴RGPCL半年后最佳矫正视力有提高,但差异无统计学意义(χ2=3.909,P>0.05)。配戴RGPCL后近视屈光度半年平均增加(0.15±0.28)D(等效球镜),较配戴前明显降低(t=-24.79,P<0.05)。配戴RGPCL后角膜曲率K1、K2值均较配戴前变小,角膜有变平趋势,配戴前后差异均有统计学意义(t=2.087、3.396,均P<0.05);角膜散光(K1-K2值)与配戴前比较差异无统计学意义(t=0.860,P>0.05)。配戴前后眼总体高阶像差比较(包括总体高阶像差、彗差、三叶草、四叶草、球差及高阶散光)差异均无统计学意义(t=1.933、-1.518、1.246、-1.596、1.300、0.225,均P>0.05)。结论RGPCL对近视矫正效果良好,可起到阻止近视快速发展的作用,对总高阶像差无明显影响。

社会支持对社区矫正青少年的增权作用研究

社会支持能够有效促进社区矫正青少年的增权,进而促进其矫治效果的改善。本文利用全国性调查数据,基于线性回归模型和结构方程模型的方法,对社会支持的内在结构关系及其对社区矫正青少年增权作用的影响路径进行研究。结果显示:首先,社会支持对于社区矫正青少年的增权作用产生显著作用,其中情感支持和支持利用度对其产生显著促进作用,而工具支持则产生显著抑制作用。第二,工具支持和情感支持都对支持利用度产生显著正向促进作用。第三,情感支持通过支持利用度的正向中介作用对社区矫正青少年的增权作用产生显著促进效果。第四,工具支持通过支持利用度的正向中介作用对社区矫正青少年的增权作用产生显著促进作用。

社区矫正社会工作中的专业关系建立问题探索——以青少年社区矫正为例

社区矫正社会工作中专业关系的建立,是开展下一步专业服务的基础,对社区矫正服务效果的提高具有重要意义。在我国,社会工作的制度性信任建立的程度并没有西方那么高的情况下,社区矫正工作者与矫正对象快速建立起专业关系实非易事。青少年社区矫正社会工作在我国的发展不久,社会工作者开展矫正服务会遇到各种难题,而与青少年矫正服务对象建立专业关系就是难题之一。本文引入笔者接触的真实案例,详细说明社会工作者与青少年社区矫正对象建立关系的过程中所体现出来的特点、要素和技巧。通过实践得来的经验来探析社会工作者与社区矫正对象建立关系的问题。

青少年司法社会工作功能的探讨

司法社会工作是针对刑事案件开展诉讼审理进行辅助工作的关键,特别是在面对青少年群体时,为了进一步突出司法社会工作的功能性,就必须结合实际需求来实现对司法社会工作功能的针对性调整与优化。文章对青少年司法社会工作功能进行了分析,希望为关注青少年司法社会工作功能的人群带来参考。

青少年社区矫正多元主体协同创新机制研究

鉴于青少年社区矫正的复杂性与艰巨性,随着青少年社区矫正的全面推广,其多元主体协同创新机制显得尤为重要。多元主体协同创新机制的建立,需要在社会治理理念引导下,政府、企业、社会组织和社区多元主体的协调共同参与。具体而言,以社区矫正立法为核心,建立各部门之间的工作协调机制;建立立足社区的青少年社区矫正个人负责机制;建立政府购买的矫正工作服务供给机制。

社会工作理念与方法在青少年社区矫正中的运用

当前,青少年犯罪现象日益严重,青少年社区矫正的目的就是帮助青少年犯罪群体更好地融入社会,改善其边缘现状的一种重要措施。通过介绍青少年社区矫正的概念和必要性,我们提出社区矫正在当前形势下应有的新思路,并以山西省青少年犯成某的社区矫正为案例,阐释了社会工作理念与方法在青少年社区矫正中的创新性运用。

青少年社区矫正多元主体协同创新机制研究

鉴于青少年社区矫正的复杂性与艰巨性,随着青少年社区矫正的全面推广,其多元主体协同创新机制显得尤为重要。多元主体协同创新机制的建立,需要在社会治理理念引导下,政府、企业、社会组织和社区多元主体的协调共同参与。具体而言,以社区矫正立法为核心,建立各部门之间的工作协调机制;建立立足社区的青少年社区矫正个人负责机制;建立政府购买的矫正工作服务供给机制。

当前青年社会组织参与青少年社区矫正的反思与破局——基于2020-2021年度广东欠发达地区调查

青年社会组织是青少年社区矫正工作中的重要社会力量,本研究通过对广东省欠发达地区参与青少年社区矫正工作的8个青年社会组织展开调研,发现青年社会组织在欠发达地区的实践中有促进青少年的正向成长、维护基层稳定与社会和谐、推动青少年社区矫正工作的本土经验沉淀等积极作用;同时也面临着身份认同、地域限制、资源依赖、协同治理等困境,应当从健全制度保障、强化青年社会组织内部治理、扩充资源渠道、打造青少年社区矫正共同体等方面破局,全面提升青少年社区矫正工作的效能。

从“问题”到“优势”:互联网时代青少年社区矫正社会工作的新思路

互联网信息技术的高速发展使当代青少年的社会化环境愈加复杂,违法犯罪涉及的领域也逐步蔓延至互联网虚拟社区当中。笔者基于对青少年社区矫正社会工作实务中面临的问题总结和分析并结合"优势视角"下的社会工作实务准则,提出聚焦新时代青少年的优势、发掘青少年社区服刑者借助互联网学习和改变的能力、整合并合理利用现实社区与虚拟社区的资源以及协调"矫正"与"优势发掘"的关系,探索有针对性的工作模式等具体实务策略,结合实际为青少年社区矫正社会工作提供了新的思路。