文化两创视域下博物馆青少年研学功能研究

博物馆馆藏文物是历史文化传承的实物载体。长期以来,博物馆通过文物展陈、参观游览形式发挥社教功能。随着国家对优秀传统文化的重视,要求藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,丰富全社会历史文化滋养。在此背景下,博物馆传统形式上单一的文物展览和参观游览已不能满足文化两创视域下的社教功能需求,亟需博物馆创新教育理念,拓展教育形式,开展形式多样的研学活动。

博物馆开展青少年研学旅行策略探究

研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是素质教育的一种有效探索与实践。博物馆因其资源禀赋和独特魅力,成为各类研学旅行的重要目的地之一。基于此,本文结合福建中国闽台缘博物馆实际,着重对博物馆开展青少年研学旅行的策略进行探究,以达到明晰社会教育实践目标、促进学生发展的目的。

青少年研学群体的自然关联性建构研究——以陕西翠华山国家地质公园为例

自然关联性研究是系统阐释人与自然关系的重要理论突破口。基于本土案例的思考,以陕西翠华山国家地质公园为研究案例地,聚焦青少年研学群体,借助Q方法,旨在回答该群体“通过什么”以及“如何”发展其自身与自然之间的关系。研究结论显示,青少年研学群体自然关联性包括四个基本维度,即基于自然的自我意识、面对自然的主体情感、融入自然的积极体验以及针对自然的整体认知。研究总结提出了自然关联性的结构框架,用以呈现与解释青少年研学群体自然关联性的形成过程。上述结论充实并完善了自然关联性的概念体系,一定程度上回应了本土文化视域下人地关系研究的理论延伸与实践需要。

井冈山青少年红色研学旅行的现状与策略研究

红色研学旅行是推动旅游业发展、推进素质教育实施和促进红色文化传承的新方式新途径。文章以井冈山为红色研学地点,以青少年为主要红色研学旅行主体。首先,通过研究相关文献资料,明确了井冈山青少年红色研学旅行的研究背景与意义。其次,通过调查问卷的形式,分析了解当地青少年红色研学旅行的现状与需求。最终,制定出符合井冈山青少年需求的红色研学旅行产品开发策略。

报业印刷产业园提升优化路径探索

近年来,伴随着报业经营产业结构的调整和发展步伐的加快,印刷产业园在推进报业产业发展、实现产业聚集上迸发出勃勃生机。在各级党委、政府的大力支持下,印刷产业园的建设也成为推动文化产业发展繁荣的重要内容之一。选准印刷产业园发展定位、突出特色和核心竞争力,优化产业结构,形成较为完善的产业链体系,成为值得思考和探索的新课题。