博物馆开展青少年研学旅行策略探究

研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是素质教育的一种有效探索与实践。博物馆因其资源禀赋和独特魅力,成为各类研学旅行的重要目的地之一。基于此,本文结合福建中国闽台缘博物馆实际,着重对博物馆开展青少年研学旅行的策略进行探究,以达到明晰社会教育实践目标、促进学生发展的目的。

井冈山青少年红色研学旅行的现状与策略研究

红色研学旅行是推动旅游业发展、推进素质教育实施和促进红色文化传承的新方式新途径。文章以井冈山为红色研学地点,以青少年为主要红色研学旅行主体。首先,通过研究相关文献资料,明确了井冈山青少年红色研学旅行的研究背景与意义。其次,通过调查问卷的形式,分析了解当地青少年红色研学旅行的现状与需求。最终,制定出符合井冈山青少年需求的红色研学旅行产品开发策略。