论家庭体育对青少年社会化的影响

家庭体育对青少年社会化具有积极意义,能够增强亲子感情、推动积极价值观形成、培养良好公民人格。以社会化理念为基础,指出当前中国家庭体育存在诸多问题,欠发达的家庭体育阻滞青少年社会化。要推动中国家庭体育发展,有如下对策:第一,观念习得和制度保障并重;第二,以体育教育为核心,强调家长责任;第三,联结多元主体参与,实现资源分享;第四,运用社会化媒体创新传播;第五,遵循青少年身心发展规律,科学开展家庭体育。

媒介新技术、新媒介环境与青少年社会化

石义彬文从"分割与拼贴"、"真实与虚拟"、"全球与地方"等不同向度,集中分析了传播新技术的文化影响,主张以社会化的方案与规划而非纯技术手段来应对这种文化挑战。张卓文以中外媒体广泛关注的网络事件为研究个案,探讨网络监管与网络暴民之关系、公众对网络监管之态度,并在联合国互联网治理的理论框架下,强调以网络治理取代网络监管。王勇文分析了传播新技术所建构的新媒介环境,以及新媒介环境对青少年社会化的影响,并从优化媒介资源配置、严格媒介管理、加强传媒职业道德建设、提高公民的媒介素养等维度,倡导构建健康的媒介环境。刘中望文从"自媒体"、新"社群主义"、新公共性等角度,探讨了互联网对当代生活方式的多种影响,强调对其研究要突破"可能性"、"实在性"这两种逻辑视角。

结构功能主义视野下的家庭变迁与青少年社会化

在当前的社会变迁之际,家庭也处在变迁之中。结构功能理论为我们透视家庭变迁对青少年社会化带来的正反两方面影响,提供了新的视角。家庭变迁的正功能表现为:家庭结构变迁使青少年知识技能得到提高,家庭关系变迁有利于青少年创新精神的培养,家庭调控机制变迁增强了青少年自立能力,家庭教育变迁促使青少年自我意识的建立。其负功能在于:家庭结构的小型化影响着青少年的人格发育,家庭关系的重心转移容易导致青少年的自我认同危机,家庭教育所面临的失范和挑战引起青少年的角色失调。全面审视家庭变迁对青少年社会化的影响,有助于我们建构新型的家庭教育模式。

网络时代:青少年社会化方式的转变与共青团团结凝聚青年自组织的策略

席卷全球的信息化浪潮开辟了数字化生存的网络时代。青年社会化的方式和渠道发生了根本性转变。网络和很大程度上借助网络崛起的青年自组织,已经成为青年社会化的最重要影响因素。克服共青团长期形成的"组织优越感",以平等尊重、开放包容的心态,实现对青年自组织的团结凝聚,是新的历史条件下共青团组织实现"组织网络覆盖全体青年,工作影响全体青年"的必然选择。

家庭教育方法对青少年社会化的影响

家庭是青少年的社会化的重要场所,家庭教育是青少年社会化的重要内容。家庭教育方式和教育技巧对青少年的自我评价、性别观、独立性、失范行为、学习成绩以及行为习惯有重要的影响。为了提高家庭教育质量,促进青少年社会化,应该从创新家庭教育机制,转变家庭教育观念,完善家庭教育方式,强化家庭教育技巧等几个方面改善家庭教育方法。

论家庭教育中的价值引领与青少年社会化

家庭是社会的重要组成部分，成功的家庭教育是家庭和谐的基础，同时也是社会和谐的基础。价值引领作为道德教育中自觉度比较高的道德建设形式，是家庭教育的核心。文章从家庭教育与青少年社会化、价值引领是青少年社会化的核心内容、价值引领的策略三个方面进行了阐述。

体育运动与青少年社会化

体育运动在教导基本生活技能、传授体育健康知识、内化社会行为规范、形成现代人格价值观、培养竞争意识。

初级群体弱化对青少年社会化的影响及对策

在现代社会中大量正式组织出现的同时,初级群体呈现衰弱的趋势,这是现代社会发展的必然趋势。然而作为青少年社会化主体的初级群体的弱化却对青少年在社会化过程中的人格发展、心理健康以及社会角色的培养造成了消极影响。而以社区为平台,搭建一张完善的社会支持网络,在青少年从社区获得社会支持网络帮助的同时,又可以促进青少年自身成为社会支持网络的志愿者,使青少年、家庭、社区成为一种"共生"的新型关系。

论青少年社会化服务体系

论青少年社会化服务体系苏颂兴，陈建强在社会主义市场经济条件下，我国的青少年社会化服务体系正应运而生。实践要求我们对此进行历史的考察和现实的调查分析，并从理论上作科学的概括。一、海外青少年社会化服务的缘起、发展和现状青少年社会化服务是整个社会服务（社会...

生态系统理论视角下的青少年社会化与社区服务

家庭、学校和社区是青少年社会化赖以生存和发展的生态系统中的重要组成部分。然而,在当今的社会变迁之际,青少年赖以发展的生态环境表现出弱化的趋势。而社区是通往学校与家庭、邻里等初级群体的一座桥梁,因此,以社区为平台开展社区服务,可以有效促进青少年赖以生存的社会环境这一生态系统平衡的恢复,这对青少年的社会化具有重要意义。

网瘾对青少年社会化的不良影响及相关对策

对于正处于提高社会意识,学习如何扮演社会角色的青少年来说,网络是一把双刃剑。网络虽然有助于青少年们开拓视野,学到更多的知识,帮助他们更好地完成社会化,但是过度沉迷于网络游戏、网络赌博之中,又对青少年危害甚大,因此,要从社会互动的角度,为青少年摆脱网瘾,重走健康路,提供一些可行的依据及指导。

试论家庭教育与青少年社会化

家庭教育是青少年完成社会化的有效途径之一,良好的家庭教育有助于青少年良好的行为规范的形成;有助于青少年心理健康的发展;有助于青少年基本生活技能的培养。但是随着人们教育观念的转变,在家庭教育上出现了一些误区,影响了青少年的社会化。为了更好地发挥家庭教育在青少年社会化中的作用,文章提出了相应的对策。

网络时代青少年社会化模式的转变

人类的发展离不开文化的传递，人类文化的传递有不同的范式。大量事实表明，家庭和教育的社会化影响力在下降．传统的社会化权威在瓦解，新的社会化因素在产生。在青少年社会化中扮演越来越重要角色的是网络。网络时代．青少年社会化的模式发生明显转变。

论武术教育对青少年社会化的作用

青少年社会化是指青少年个体在与社会的互动过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变成社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程.但是在今天这个经济、科技发展的全球化时代,面对世界范围各种思想文化间的激荡,面对敌对势力的“西化”“分化”和争夺下一代的图谋;面对家庭的宠爱溺养形成的先天不足,不仅使青少年容易自私、任性,经不起挫折磨难,而且还产生了价值观的迷茫、人文教养的缺失和民族精神的淡薄.

新媒体对青少年社会化的影响

当新媒体成为社会环境的一部分,在青少年社会化过程中扮演越来越重要角色的时候,我们该如何认识新媒体的影响呢?本文从新媒体、青少年和社会化的概念的界定入手,针对此领域的研究主要以批判研究为主的现象做简要述评,从多层面思考了新媒体对青少年社会化过程的影响。

公民意识教育与青少年社会化

公民意识的培养是青少年社会化的重要内容。青少年社会化过程中存在公民意识缺失、责任权利义务混乱的现象,这既有社会环境的原因,又有学校教育的原因,也有家庭教育的原因。加强公民意识教育,促进青少年社会化,必须发挥家庭教育的基础作用,发挥学校教育的关键作用,发挥社会教育的合力作用。

教育短期行为与青少年社会化

在分析教育短期行为及其表现的基础上,论述了教育短期行为对青少年社会化的影响,并从学生品格养成、师资队伍建设、教育经费投入、教育结构调整等角度提出了解决教育短期行为的相关对策。

网络传播对青少年社会化的影响

网络传播在大众传媒中异军突起,它在促进青少年社会化的同时,也对其带来了一系列不良影响。本 文提出了减少或避免网络传播对青少年社会化负面影响的策略,希冀全社会重视网络时代青少年的社会化工作。