托起明天的太阳——跨世纪都市青少年素质教育的理论依据和现实操作

世纪之交,在全球性的综合国力竞争中,人们正日趋关注未来青少年素质的发展取向;而对于发展中国家来说,这一问题的解决与否,更是决定其现代化成败的关键。由此,如何定位人的素质发展对于实现现代化的重要意义?如何明确跨世纪一代新人素质发展的目标?特别是——如何使笼统的目标化为现实可行的结构性指标体系?如何把握指标的动态发展并加以适当调控和引导?

托起明天的太阳——跨世纪都市青少年素质教育的理论依据和现实操作

(3)立足高科技信息时代的现代人素质 本世纪下半叶科技迅猛发展,世界经历着工业文明的第三、第四次浪潮的冲击,新工业文明的负效应也日益显现。“全人类第一次为自身的生存而必须团结一致以共同克服工业文明在今天造成的全球性问题。”为了解决全球性问题,为了实现人类的自我拯救,最重要的是实行“人的革命”,即把人类追求目标由物转向人自身,转向人的教育,转向人的全面自由发展、人与他人及自然的和谐相处。显然,这就向生活在“地球村”的跨世纪青少年提出了新的。

潮汕青少年素质与公民教育的探讨

本文在调查研究的基础上,将潮汕地区青少年素质概括为六个特点:思想深沉性、组织独特性、行为机敏性、情感复杂性、意志坚韧性以及体魄精悍性。针对上述六个特点,作者认为,应该进行多方面的教育引导,但是,从现代化社会的基本要求看,最关键的是公民素质教育。

体育舞蹈对青少年素质培养的作用

体育舞蹈是音乐、舞蹈、体育相结合的一种新型体育运动项目，以其独特的健身娱乐性深受广大青少年的喜爱。本文主要阐述体育舞蹈在青少年素质培养中的重要作用，目的是引起广大青少年要积极对待体育舞蹈，把它当成提升自身素质的重要手段。

浅谈西方古典音乐对青少年素质教育的促进作用

学习古典音乐可使学生了解和热爱世界的音乐文化,增强音乐意识和审美情操,使青少年的视野放眼于世界,展望于未来。厚重,典雅的古典音乐可以让青少年重新聆听音乐的真谛。我们应该在青少年的性格塑造期适时的推广古典音乐,使古典成为青少年成长的摇篮,让青少年徜徉在古典音乐的欢乐海洋中。

加强青少年素质教育要从思想素质教育抓起

一、思想素质教育的重要性和迫 切性 《中共中央关于加强社会主义精 神文明建设若干问题的决议》中指出: 加强青少年思想道德建设、努力提高 青少年思想政治素质是关系到国家命 运的大事。“三个代表”重要思想精辟 的阐述了,发展社会主义文化的根本 任务。是培养一代又一代有理想、有道 德、有文化、有纪律的公民。全党要坚 持以科学的理论武装人。

“消防科普课”：提高青少年素质的实践探索

当居住的楼房忽然起火时，你如何报警或尽快逃生？在火灾逃生过程中遇到一位因吸人烟气而导致昏迷的人，你该怎样做？面对这样的情况，成年人尚且很难做出正确判断，青少年更不容易做出回答。今天，上海长宁中学初二年级的20余位青少年就来到了上海消防博物馆寻找答案：通过消防专家——上海市消防局宣传处庄重副处长的引领，初步学习并亲身体验博物馆内的互动虚拟火灾演示室、虚拟火灾体验等先进展品和展项，

对青少年素质培养的理性思考

“教育是立国之本”。现在的青少年是跨世纪的一代新人,是二十一世纪我国社会主义建设的主力军。他们的素质如何,将关系到社会主义事业的成败和中华民族的兴衰。因此,我们培养的新生一代,是否具有独立自主的学习、生活、工作和社会交往能力,能否适应二十一世纪社会发展的需要。

国际化城市建设与青少年素质发展的哲学分析

20世纪90年代以来,我国一批具有经济实力和良好发展基础的城市提出了建设国际化城市的发展目标。国际化城市建设一方面可以为青少年素质的发展提供各种有利的条件,另一方面,发展青少年的素质又成为国际化城市建设的需要,国际化城市的建设必然会对青少年的素质提出新的要求。

基于传统文化教育的青少年素质培养研究——评《中国传统文化》

著名思想史家、教育家张岂之先生认为,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。深沉的文化自信离不开青少年深刻的文化自觉。然而,中华文化的源头在哪里?中华文化的优良传统有哪些?中华传统文化的基本精神是什么?什么是中华优秀传统文化的灵魂?……诸如此类重大问题,张岂之先生都在《中国传统文化》一书中给出了清晰的解答。作为有着国家级突出贡献的专家,张岂之先生在中国思想文化研究上精耕了五十多年,并将其重要的研究成果凝结于本书之中。

“城市新区发展与青少年素质养成”调研报告--以柳州市柳东新区为例

为了全面了解和反映城市新区建设与青少年素质养成的实际状况,总结成功经验和典型作法,中国青少年研究中心、中共柳州市委宣传部、柳州市文明办和柳东新区管委会从2010年3月至8月,

青少年素质拓展训练与青年发展——广州市团校开展青少年素质拓展训练引起的思考

本文从开展青少年素质拓展训练所产生的社会背景出发,介绍了广州市团校开展青少年素质拓展训练的理念、方法及产生的社会成效,论述了青少年素质拓展训练与青年发展的关系。

博物馆在提高青少年素质中的教育力

我国博物馆教育理念不断更新,成为社会教育体系中一支重要的力量,在青少年素质教育中发挥重要的作用。但当前的博物馆教育仍未脱离学校教育"第二课堂"的影子,表现出对学校教育的依从地位。博物馆教育应该是一支独立的公众教育力量,在青少年教育中发挥独特、不可替代的作用。

论马克思主义文化遗产观的当代意义——以当代青少年素质教育为视角

马克思主义文化遗产观是马克思主义对文化遗产问题的根本看法,其对青少年素质教育有重要的启示。我们应高度重视马克思主义文化遗产观的当代意义,发挥其在青少年素质教育中的作用,进一步丰富马克思主义文化遗产观的内涵,推进和谐文化的发展进程。

探究音乐教育对青少年素质培养的作用

因为音乐所具有的情感艺术的特性,所以它对青少年的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,具有其它学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,可体现学校教育教学改革的特色,也是促进青少年学生素质全面提高的有效手段。

教学训练中跆拳道礼仪文化对青少年素质教育的影响研究

礼仪文化的教育对青少年健康成长至关重要,培养青少年的优良意识和规范行为举止,礼仪文化的教育是第一位。文章采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、实践研究等研究方法分析跆拳道教学训练中的礼仪文化教育对青少年的素质教育的影响,提出跆拳道礼仪文化内在表现,跆拳道礼仪文化使得青少年懂得文明礼貌,举止端庄,在加强自身身体素质的同时达到修身养性的作用、增强自信。

社区青少年素质教育现状及对策研究

针对社区青少年素质教育方面开展了一次较有针对性、涉及面较广的调查研究工作,摸清了青少年对社区教育的参与状况、心理需求。经过分析研究,发现青少年社区教育活动需求具有鲜明的特征,对促进社区青少年素质教育提出了相应的对策与建议。

论舞蹈教育在青少年素质教育中实施的必要性

舞蹈教育对于青少年素质教育的作用愈发重要,同时也越来越受到学生家长的重视。强化舞蹈教育,应该针对青少年的特点,有针对性地开展。

北京市青少年素质教育培训机构的商业模式研究

素质教育培训机构历来在应试教育的夹缝中生存,通过其商业模式创新来增强核心竞争力是当务之急。本文通过对北京市比较大的的素质教育培训机构进行商业模式的调研,发现其在定位、关键业务系统以及盈利模式方面存在一些问题。通过对教育培训机构商业模式的理论研究,以及对家长和学员的满意度调研,提出了:增加增值服务,提高顾客粘性;线上线下融合的培训方式;完善培训流程;增强口碑传播的力量。