“双减”背景下的“非遗进校园”路径研究与实践——以廊坊市为例

“双减”政策的出台,为“非遗”进校园提供了巨大的提升空间。本文在对廊坊市非遗资源及当下“非遗”进校园的现状进行充分调研的基础上,结合廊坊市第二小学的教学实践,提出了相关社会力量充分参与,通过开发以“非遗”为主题的校本课程、充实以“非遗”体验为内容的课后服务及编写“非遗”青少年读本等途径实现“非遗”学校教育的系统化、科学化、持久化。

谈语文教学中课外阅读的重要性

随着当代教育改革的不断深化,语文课外阅读活动成为教育者的关注点,由于课外阅读活动能够对教材知识点形成有效的补充,因此适当的拓展课外阅读对学生的能力提升是具有助益作用的。本文从课外阅读对语文教育的重要性进行分析,进而对实质性的教学策略予以探究。