青少年身心健康三守护项目 暖心护航边疆青少年健康成长

关爱青少年健康成长不仅是家庭和学校的义务,也是全社会义不容辞的责任。章如庚慈善基金会关注到新疆部分地区青春期少年儿童在保护身心健康方面还存在不足,在中央财政资金的支持下,基金会连续两年在阿克苏地区开展中央财政支持社会组织参与社会服务项目一一青少年身心健康三守护项目(以下简称项目)。

高质量深化体教融合,促进青少年身心健康成长

2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上指出:要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。提出让青少年在体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。明确体育在教育实践中应该以乐趣引导入手,进而实现身体健康、人格健全、意志坚定的身、心、灵共育目标,成为推进教育改革、探索体教融合的根本遵循。

中小学体育社团之间螺旋衔接对促进青少年身心健康发展的研究

在当今社会,中小学体育社团活动作为青少年健康成长的重要途径之一,其在促进学生身心发展中的作用日益凸显。然而,随着学生年级的升高,如何实现中小学体育社团之间的有效衔接,保持学生的运动技能递进发展,成为了一个亟待解决的问题。本文以螺旋衔接模式为理论基础,探讨其在中小学体育社团之间的运用及对青少年身心健康的影响。研究发现,螺旋衔接模式的运用不仅可以维系体育活动的连续性,加强不同年级间的体育教学衔接,优化学生运动技能的递进发展,更对青少年的身体健康,心理健康以及社会技能和团队协作能力的培养产生积极影响。最后,本文还就如何优化中小学体育社团螺旋衔接以促进青少年身心健康发展的策略提出了建设性的建议。

以青少年身心健康发展助力中国式现代化建设

四川省树立“以人口高质量发展支撑中国式现代化”工作理念,将青少年身心健康作为事关强国建设、民族复兴的战略任务,创新实施“明眸皓齿·正心立身”健康工程试点,探索了一条由民政部门牵头推进的实现路径。“责任+情怀”,用心浇灌未来。

促进青少年身心健康的体育课程设置研究构想

我国高校的体育教学一直存在着以技术技能教学为主、学生被动接受身体锻炼的弊病。21世纪大学体育教学应进行新的课程设置与构建,通过建立以促进青少年身心健康为核心的新的体育课程设置体系,使大学生能够积极主动地在课堂上掌握体育知识和健身方法,全面提高青少年学生的体质和心理健康水平,指导自己终身从事体育锻炼,通过体育锻炼促进身心和谐发展。

篮球运动对青少年身心健康影响的探讨

青少年时期是人生长发育的最佳时期，也是增长知识的黄金时期。篮球运动作为一项独特的运动项目，其运动价值受到人们的重视，更受到青少年们的喜爱。本文根据篮球运动的特点和青少年生理、心理特征进行了分析，阐述了篮球对青少年的健康成长有很大的促进作用。

中国体育文化与青少年身心健康关系发展趋势研究

通过文献资料、逻辑综合分析等方法,立足于现实性的视角,对我国体育文化与青少年身心健康关系的研究现状进行分析。结果显示:这一领域的研究逐渐受到学者的青睐,但多集中于学校体育文化方向,竞技体育文化与大众体育文化方面关注甚少;直接进行竞技体育文化方向的研究具有非必要性;就大众体育文化方向进行研究的内、外部因素已成熟,其研究将成为必然趋势。

贵州省城镇化建设中青少年身心健康服务体系模式建立及管理

本文针对青少年身心健康下降趋势,调查对服务组织机构的需求,并对现行几种健康服务机构进行对比,分析各自运行机制存在的问题,提出在城镇化建设中结合大健康产业利用大数据优势构建适合未来城区身心健康一体化服务管理模式。

莫使电子烟危害青少年身心健康

电子烟,即由电源、雾化部件与控制单元构成的产品。在电源供电和控制单元作用下,雾化部件中的烟液受热雾化形成烟雾和可吸入气溶胶,从而使人产生与使用卷烟相似的体验。目前,市面上常见的电子烟以第三代产品居多,外形更加追求美观与个性化,并能通过调节电阻控制烟雾大小。在我国青少年人群中,电子烟使用的增长率尤为明显。中国疾病预防控制中心发布的《2019中国中学生烟草调查》数据显示,初中学生的电子烟使用率为2.7%,普通高中学生为3.0%。

农村大学生英语教学中的心理健康教育——评《青少年身心健康》

在当前创新农村大学生英语教学过程中,通过引入心理健康教育,形成内容全面、触及本质的教学体系,既显著改善了农村大学生英语教学质量,也实现了农村大学生的最佳培养效果。本文将结合《青少年身心健康》一书,分析当前农村大学生英语教学过程中存在的心理健康教育问题,探索农村大学生英语教学过程中,开展心理健康教育的价值与实践路径,以期为改善农村大学生英语教学质量提供有效参考。

家庭教育对青少年身心健康发展的影响

家庭是青少年接受教育的第一场所,父母是青少年的第一任教师。家庭教育对青少年的成长与发展产生极大的影响,对青少年的身心健康发展产生决定性作用。但很多家长以工作为重心,认为只要给予孩子好的物质生活,就能够使其健康快乐地成长。殊不知,家长的陪伴对青少年产生极大的影响。鉴于此,本文从家庭生活、教养态度、家长素质三个方面入手,阐述了家庭教育对青少年身心健康发展的影响。从某种意义上来讲,家庭教育能够极大影响青少年今后走什么路、做什么人、是否能够成为社会有用之才。因为家庭是青少年的第一所学校,父母是他们的第一任教师,所以家庭教育的良好开展可对青少年的成长与发展造成深刻的影响。

论新时代加强青少年身心健康教育势在必行

青少年是祖国的未来,而青少年时期是一个人身心成长的关键时期,其身心健康一直是全社会共同关注的重大课题。本文就新时代我国青少年在力量、耐力、肺活量等体能指标呈明显下降趋势及近视率、肥胖症攀高和情绪焦虑、学习适应能力差等心理问题,分析新时代影响青少年身心健康的主要原因,并提出相应的解决对策办法。

谈校园足球课服活动促进青少年身心健康发展的作用

校园足球是一项体育运动项目,深受学生喜爱,且能促进青少年身心发展,使其形成正确的价值取向,2021年教育部下发通知《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训服务工作的指导意见》、教育部印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等文件精神,自2021年秋季学期开始,将在义务教育阶段全面推行“5+2”,文件下发后,我校积极开展各项课后延时服务。

合力呵护广大儿童青少年身心健康 中国教育部和联合国儿基会 共同推进“安全返校行动”

近日,联合国儿童基金会执行主任亨利埃塔·福尔女士致函中国教育部部长陈宝生,高度评价中国教育部为抗击新冠肺炎疫情、"停课不停学"所做工作,期待与中国教育部在2021—2025年国别合作框架下继续深入合作。来函建议师生安全返校复课后,双方合作开展校园疫情防控安全教育、总结中国利用远程教育确保"停课不停学"方面的成功经验,分享给其他国家交流借鉴。4月8日下午,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主要负责人应约与联合国儿童基金会驻华代表处代表芮心月(Cynthia McCaffrey)就共同开展"安全返校行动"进行视频会商。

校园足球对青少年身心健康的影响

足球运动是受青少年所喜爱的一项体育运动,加强落实足球在校园的推广,可以进一步促使青少年身心健康全方面的发展。基于此,本文通过对开展校园足球对青少年的身心健康所能产生的影响进行简要的叙述;同时,对校园足球运动的进一步深入开展应采取的相关有效措施或策略进行简单的分析。以供相关人士的交流与参考。

“2024年全国儿童青少年身心健康发展大会暨学校卫生工作能力建设培训班”成功召开

为全面贯彻习近平总书记关于儿童青少年身心健康的重要指示精神,促进我国学校卫生学科的进步与发展,由《中国学校卫生》杂志社(以下简称“杂志社”)和中国学生营养与健康促进会视力健康分会共同主办、广西医科大学公共卫生学院承办的“2024年全国儿童青少年身心健康发展大会暨学校卫生工作能力建设培训班”于2024年8月9—12日在广西南宁举行。共有来自全国29个省、自治区、直辖市和澳门特别行政区的380余名代表参加了本次会议。

以系统思维促进青少年身心健康发展

今年全国两会,青少年身心健康牵动着代表委员的心,也是社会热议的民生话题。《人民教育》杂志邀请部分代表委员、专家学者,围绕这一中央关心、群众关切、社会关注的重要话题,深入探讨新的时代背景下如何促进青少年身心健康全面发展。

步态识别在青少年身心健康领域的应用

一、背景和现状近年来,我国青少年的身体安全和心理健康问题频发,抑郁、自杀自伤、校园欺凌、游戏成瘾、亲子冲突等各种类型的心理危机事件屡屡见诸媒体。校园欺凌事件频发,其属性由校园事故转化为社会问题,校园欺凌无小事,任意一起欺凌事故背后都牵连着两个或一群孩子的健康成长,给很多家庭带来毁灭性的打击和伤害。

发挥体育独特作用促进学生身心健康

青少年身心健康、全面发展是国家教育改革的重要目标。教育的根本目的是促进人的发展。但令人担忧的是,从学生健康成长态势看,结果并不能令人满意,尤其是在青少年体质健康和心理健康方面,教育改革的成效并不显著。导致青少年身心健康突出问题的原因复杂。但是,毋庸置疑,运动不足是一个不可忽视的直接原因。依照国家相关文件,学生在校期间,保证每天一小时体育锻炼是一项“硬规定”。为保证学生有充足的运动时间,教育部门倡导家长安排学生居家体育锻炼或者参与校外运动。

青少年气胸的防治措施

气胸是青少年群体中发病率较高的一类疾病,尤其多见于身材瘦高的男性。气胸会对青少年的学习、生活造成较大影响,不利于青少年身心健康发展。本文针对青少年气胸的引发原因和防治措施进行简要介绍。气胸的发生原因气胸是指肺部和胸壁之间出现了气体积聚,造成胸膜腔内压力升高,肺组织受压,导致呼吸困难等症状。