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后真相时代网络舆论反转对青少年道德认知发展的负面影响及对策
被引量:
3
1
作者
刘银雪
《西部学刊》
2020年第14期74-76,共3页
后真相时代是指人们颇为相信符合自己价值观的事实,而事实真相反而变得无足轻重。网络舆论反转是指在互联网传播领域,公众对某一社会报道事件所发表的言论表现出前后态度相反的社会舆论现象。由于青少年易情绪化和非理性的特点,会因混...
后真相时代是指人们颇为相信符合自己价值观的事实,而事实真相反而变得无足轻重。网络舆论反转是指在互联网传播领域,公众对某一社会报道事件所发表的言论表现出前后态度相反的社会舆论现象。由于青少年易情绪化和非理性的特点,会因混乱的舆论氛围而偏离正确的道德认知,从而对其自身的道德认知发展造成负面影响。具体表现为:道德判断能力弱化,道德责任观念淡化,道德敏感性降低。促进青少年道德认知健康发展的对策是:(一)加强青少年各方面自身修养;(二)发挥学校对青少年道德教育引导作用;(三)家长应为青少年创建一个良好的家庭道德教育环境;(四)社会教育应以更为正面的内容消解社会文化的负面影响。
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关键词
后真相时代
网络舆论反转
青少年道德认知发展
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职称材料
题名
后真相时代网络舆论反转对青少年道德认知发展的负面影响及对策
被引量:
3
1
作者
刘银雪
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《西部学刊》
2020年第14期74-76,共3页
基金
国家社科基金教育学一般项目“网络文化视域下青少年道德学习模式构建研究”(BEA160076)的成果。
文摘
后真相时代是指人们颇为相信符合自己价值观的事实,而事实真相反而变得无足轻重。网络舆论反转是指在互联网传播领域,公众对某一社会报道事件所发表的言论表现出前后态度相反的社会舆论现象。由于青少年易情绪化和非理性的特点,会因混乱的舆论氛围而偏离正确的道德认知,从而对其自身的道德认知发展造成负面影响。具体表现为:道德判断能力弱化,道德责任观念淡化,道德敏感性降低。促进青少年道德认知健康发展的对策是:(一)加强青少年各方面自身修养;(二)发挥学校对青少年道德教育引导作用;(三)家长应为青少年创建一个良好的家庭道德教育环境;(四)社会教育应以更为正面的内容消解社会文化的负面影响。
关键词
后真相时代
网络舆论反转
青少年道德认知发展
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
后真相时代网络舆论反转对青少年道德认知发展的负面影响及对策
刘银雪
《西部学刊》
2020
3
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