高校青干班党性教育的经验与创新

高校青干班是培养青年后备干部的阵地。在十几年的发展历程中积累了丰富的党性教育经验,主要是:始终坚持把马克思主义理论教育放在首位,始终坚持把能力的培养和锻炼放在核心地位,在全球化日益发展的新形势下,注重培养学员的国际意识和世界眼光,针对干部队伍中的腐败问题进行廉洁自律教育,根据新世纪社会发展对领导人才的要求,加强领导艺术和心理素质教育,采取各种行之有效的方式进行革命传统教育等。在新形势下,高校青干班应从引入党性分析、实行案例教学、设置科研课题、完善考核环节和加强党史教育等方面加以创新,提高党性教育的实效性。

党校青干班的班主任如何加强自身建设搞好班级管理

党校是干部培养的阵地，党性锻炼的熔炉。在党校众多的班级培训中青干班是重点班次，所以青干班的班主任要不断的加强自身建设，搞好班级管理。

企业后备干部培养与人才队伍建设——以浙农集团股份有限公司“青干班”项目为例

众所周知,人才队伍建设是企业持续发展的核心保障,而实现培训与培养、培训与业务的链接成为培训与人才队伍的重要关联点。本文将以浙农集团股份有限公司的后备人才培训项目为例,从课程设计、项目运营两个方向介绍关键人才培训培养的做法与心得,探讨企业人才队伍建设的发展方向。

论三青团江西干训班与省训团的关系

三青团江西青干班是江西支团部训练干部的机构,省训团是国民党江西省政府的干训机构。青干班在蒋经国的主导下训练了一批干部,奠定了其政治生涯的班底。二者之间的关系是青干班名义上附属于省训团,但实质是蒋经国的"独立王国"。造成此现象的原因,主要是国民党统一训练机构的政策使得青干班从制度上来说隶属于省训团,但又因为党团双轨发展且存在的竞争关系,以及蒋经国的特殊身份和搭建班底的愿望,使得青干班自成一体。二者之间的关系是探求国民党和三青团关系的一个视角。