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“立德树人”背景下青年人格教育对策研究——以对中、西教育经典的探赜为中心
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作者 于涛 张元 《佳木斯大学社会科学学报》 2022年第3期195-197,共3页
对青年人格教育的理解可从君子,君子人格,青年人格教育基旨,立德树人与青年人格教育的逻辑中明晰其意涵。结合中、西教育典籍可知核心品质的建构是青年人格教育发展的重点内容之一,这包括核心品质建构的基旨、要点和目的。开展好元典课... 对青年人格教育的理解可从君子,君子人格,青年人格教育基旨,立德树人与青年人格教育的逻辑中明晰其意涵。结合中、西教育典籍可知核心品质的建构是青年人格教育发展的重点内容之一,这包括核心品质建构的基旨、要点和目的。开展好元典课程教育,心理健康教育,创新课程教育能为提升青年人格教育水平赋能。 展开更多
关键词 立德树人 青年人格教育 核心品质 教育典籍
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