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基于中国式现代化的青年人生发展教育探析
1
作者
庞跃辉
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2024年第6期115-124,共10页
在进一步加强和改进青年人生发展教育过程中促进青年全面发展,与党和国家的事业发展息息相关,与人民对美好生活的期待紧密相连。中国共产党推进中国式现代化建设的重要思想是马克思主义现代化建设理论最新成果,是大力推进青年人生发展...
在进一步加强和改进青年人生发展教育过程中促进青年全面发展,与党和国家的事业发展息息相关,与人民对美好生活的期待紧密相连。中国共产党推进中国式现代化建设的重要思想是马克思主义现代化建设理论最新成果,是大力推进青年人生发展教育的根本遵循,是主动引领青年走好人生之路的行动指南。因此,在深入研究基于中国式现代化的青年人生发展教育哲学认知范式基础上,理性把握中国式现代化建设与青年人生发展教育的内在联系,深刻领悟在中国式现代化进程中推进青年人生发展教育的生成逻辑,探索创新青年人生发展教育的有效进路,不仅具有深化青年人生发展教育研究的重要理论价值,而且具有推进中国式现代化建设的重要现实意义和深远影响。
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关键词
中国式现代化
青年人生发展
教育方式
教育取向
教育进路
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职称材料
习近平青年人生发展思想对医学高职院校培育工匠人才的启示与探索
2
作者
穆晓颖
代爱英
戴馨
《菏泽医学专科学校学报》
2020年第4期73-75,共3页
青年是国家和民族的未来与希望,习近平青年人生发展思想为当代工匠培育指明了方向。我们当前正处于世界百年未有之大变局,人工智能、区块链、5G、芯片研制等蓬勃发展,需要大批具有“匠气、匠心、匠技”的现代工匠人才。职业教育院校作...
青年是国家和民族的未来与希望,习近平青年人生发展思想为当代工匠培育指明了方向。我们当前正处于世界百年未有之大变局,人工智能、区块链、5G、芯片研制等蓬勃发展,需要大批具有“匠气、匠心、匠技”的现代工匠人才。职业教育院校作为工匠人才培育的摇篮,践行习近平青年人生发展思想,开展职业教育教学改革,对促进高技能人才的全面成长以及推动产业发展具有重要意义。
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关键词
青年人生发展
思想
高职教育
工匠人才
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职称材料
新时代历史方位下青年人生发展的要义
3
作者
向荣
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第40期40-42,共3页
青春理想、青春活力、青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在.当代青年是同新时代共同奋进的一代.聚焦新时代历史方位与青年人生发展的交汇交融,探求新时代青年人生发展的整体意旨,研判新时代青年人生发展的基本遵循,敦促青年在实...
青春理想、青春活力、青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在.当代青年是同新时代共同奋进的一代.聚焦新时代历史方位与青年人生发展的交汇交融,探求新时代青年人生发展的整体意旨,研判新时代青年人生发展的基本遵循,敦促青年在实现中国梦中发出奋进最强音,书写历史责任与使命担当.
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关键词
新时代
青年人生发展
理路
要义
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职称材料
题名
基于中国式现代化的青年人生发展教育探析
1
作者
庞跃辉
机构
重庆交通大学马克思主义学院
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2024年第6期115-124,共10页
基金
国家社会科学基金重点项目(18AKS017)。
文摘
在进一步加强和改进青年人生发展教育过程中促进青年全面发展,与党和国家的事业发展息息相关,与人民对美好生活的期待紧密相连。中国共产党推进中国式现代化建设的重要思想是马克思主义现代化建设理论最新成果,是大力推进青年人生发展教育的根本遵循,是主动引领青年走好人生之路的行动指南。因此,在深入研究基于中国式现代化的青年人生发展教育哲学认知范式基础上,理性把握中国式现代化建设与青年人生发展教育的内在联系,深刻领悟在中国式现代化进程中推进青年人生发展教育的生成逻辑,探索创新青年人生发展教育的有效进路,不仅具有深化青年人生发展教育研究的重要理论价值,而且具有推进中国式现代化建设的重要现实意义和深远影响。
关键词
中国式现代化
青年人生发展
教育方式
教育取向
教育进路
Keywords
Chinese modernization
youth life development
educational methods
educational orien⁃tation
educational approach
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
习近平青年人生发展思想对医学高职院校培育工匠人才的启示与探索
2
作者
穆晓颖
代爱英
戴馨
机构
菏泽医学专科学校
出处
《菏泽医学专科学校学报》
2020年第4期73-75,共3页
基金
2019年度菏泽市社会科学规划课题(201904)
2019年度山东省职业教育教学改革研究项目(2019545)。
文摘
青年是国家和民族的未来与希望,习近平青年人生发展思想为当代工匠培育指明了方向。我们当前正处于世界百年未有之大变局,人工智能、区块链、5G、芯片研制等蓬勃发展,需要大批具有“匠气、匠心、匠技”的现代工匠人才。职业教育院校作为工匠人才培育的摇篮,践行习近平青年人生发展思想,开展职业教育教学改革,对促进高技能人才的全面成长以及推动产业发展具有重要意义。
关键词
青年人生发展
思想
高职教育
工匠人才
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
新时代历史方位下青年人生发展的要义
3
作者
向荣
机构
华中师范大学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第40期40-42,共3页
文摘
青春理想、青春活力、青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在.当代青年是同新时代共同奋进的一代.聚焦新时代历史方位与青年人生发展的交汇交融,探求新时代青年人生发展的整体意旨,研判新时代青年人生发展的基本遵循,敦促青年在实现中国梦中发出奋进最强音,书写历史责任与使命担当.
关键词
新时代
青年人生发展
理路
要义
分类号
D432.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于中国式现代化的青年人生发展教育探析
庞跃辉
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
习近平青年人生发展思想对医学高职院校培育工匠人才的启示与探索
穆晓颖
代爱英
戴馨
《菏泽医学专科学校学报》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
新时代历史方位下青年人生发展的要义
向荣
《中学政治教学参考》
北大核心
2021
0
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职称材料
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